15．下列各圖所示的能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的是（　　）
A．
開采的煤		B．
大自然的太陽能
C．
廚房中燒的天然氣		D．
開采的石油

分析 根據(jù)不同能源的特點(diǎn)分析即可．

解答 解：煤、石油、天然氣屬化石燃料，屬不可再生能源，且燃燒會釋放大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，而太陽能不會對環(huán)境造成污染，且取之不盡，故選B．

點(diǎn)評 煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生的能源，所以不能無限制開采，需要開發(fā)新能源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對催化劑描述正確的是（　�。�
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，以下說法正確的是（　�。�
A．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B．為了加強(qiáng)化食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可補(bǔ)充人體必需的微量元素
D．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列符合“提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗”的“綠色化學(xué)原則”的過程是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C．2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品）
D．用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．1909年，化學(xué)家哈伯在高溫高壓條件下首次合成了氨氣
（1）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)閍cb（用字母表示）．
（2）該反應(yīng)的宏觀事實(shí)是氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓條件下反應(yīng)生成氨氣；微觀事實(shí)是氫分子、氮分子分解成氫原子、氮原子，然后氮原子和氫原子再組合成氨分子（或化學(xué)變化中分子可分、原子不可分；或化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變等，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識中，錯誤的是（　�。�
A．吸煙會污染家庭環(huán)境和社會環(huán)境，被動吸煙同樣危害健康
B．金剛石硬度大，可切割大理石、玻璃
C．廚房中常用活性炭除去冰箱中的異味
D．高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．有 A、B、C、D、E 五種物質(zhì)，其中 A、E為白色固體，C、D為黑色固體，其中C在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變，B為可支持燃燒的無色氣體．它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）請寫出 A、D 物質(zhì)的名稱：A氯化鉀，D四氧化三鐵．
（2）寫出反應(yīng)①②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
反應(yīng)①：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應(yīng)②：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）做鐵絲在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或是細(xì)沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的前提是規(guī)范操作，記住以下操作中的“必須”．
（1）制取氣體時，在裝入藥品前，必須檢查裝置的氣密性；
（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇�，必須檢驗(yàn)氣體的純度；
（3）給試管加熱，試管外壁必須干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，并注明反應(yīng)類型：分解反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案