5．某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是C
A．M不穩(wěn)定     B．M是化合物    C．M中含有水     D．M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成．

分析 根據(jù)題意“微熱就能分解”，說明不穩(wěn)定；“純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2”說明是化合物；“純凈物M”是不可能含有水的；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物中的元素組成．

解答 解：A、根據(jù)題意“微熱就能分解”，說明不穩(wěn)定；故A正確；
B、“純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素種類不變，則可知純凈物M含有多種元素，是化合物，故B正確；
C、“純凈物M”是不可能含有水的，故C錯(cuò)誤；
D、M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成．
故選：C；M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握物質(zhì)的元素組成；掌握單質(zhì)和化合物的判別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱：集氣瓶，儀器b的名稱長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為A，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣的大，若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅，可能的原因是傾倒二氧化碳的速度太快（或集氣瓶口開的太大等，合理即可）（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．按要求填空
（1）寫出下列粒子的符號(hào)：
1個(gè)鈉離子Na+，2個(gè)氮原子2N，氧化鋁中鋁元素為正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（2）寫出下列粒子中”2”的意義：
O21個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，SO42-一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．請(qǐng)回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，該操作中用到的玻璃儀器漏斗、燒杯、玻璃棒．

（2）操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的裝置是圖中的Ⅱ（填序號(hào)），選用的物質(zhì)是活性炭，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ（填序號(hào)），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有較多泡沫產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)家庭小實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．用洗滌劑洗炒菜用過的鍋時(shí)，冷水比熱水洗的效果好
B．用淬火后的鋼針可以彎魚鉤
C．用冷碟放在蠟燭火焰上可以制炭黑
D．制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí)，為了達(dá)到更好的凈水效果，活性炭應(yīng)該放在最上層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)電解水的說法錯(cuò)誤是（　　）
A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成
C．自然界中的水大多是混合物D．水中加入硫酸是為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用正確的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）1個(gè)氯原子Cl；
（2）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；
（4）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-．
（5）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是N2，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2，常溫下密度最小的氣體是H2，海水中含量最多的物質(zhì)是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A酒香不怕巷子深分子不斷運(yùn)動(dòng)
B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
C電解水化學(xué)變化中分子可分
D水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知A．B．C．D．E．F為初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)．A為紫黑色固體，B為無色溶液，C、D都是黑色粉末，將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生，將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變，只用A加熱時(shí)，還會(huì)有C產(chǎn)生，D在F中比空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．
根據(jù)以上事實(shí)寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
A．高錳酸鉀 KMnO4；B．過氧化氫 H2O2；C二氧化錳 MnO2；
D．碳 C；E．二氧化碳 CO2；F．氧氣 O2．

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