根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題：
（1）指出電源的正負(fù)極：A
 
．B
 
．
（2）試管C中收集到的氣體為
 
；D試管中產(chǎn)生的為
 
，可用
 
檢驗(yàn)，現(xiàn)象是
 
．
（3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
 
：
（4）實(shí)驗(yàn)過程中C、D兩試管中的氣體體積比常大于2：1，原因可能是
 
．（答出一點(diǎn)即可）
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：空氣與水
分析：水電解實(shí)驗(yàn)要向水中加入一些稀硫酸，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，二者的體積比是2：1，質(zhì)量比是1；8．據(jù)此分析回答．
解答：解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，C試管收集的氣體較多，是氫氣，應(yīng)連接電源的A是負(fù)極，D試管收集的氣體較少，是氧氣，應(yīng)連接電源的B是正極．
（2）由上述分析可知，試管C中收集到的氣體為氫氣；D試管中產(chǎn)生的為氧氣，具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．
（3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性：
（4）實(shí)驗(yàn)過程中C、D兩試管中的氣體體積比常大于2：1，原因可能是：氫氣溶解性小于氧氣的溶解性．
故答為：（1）正極，負(fù)極；（2）氫氣，氧氣，帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃；（3）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（4）氫氣溶解性小于氧氣的溶解性．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及其分析，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）（用序號(hào)填空） 下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于混合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．
①清新的空氣  ②水  ③三氧化二鐵  ④液氧  ⑤白磷  ⑥氯酸鉀
（2）科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱．
①體溫計(jì)中的汞是由
 
構(gòu)成的； ②水是由
 
構(gòu)成的；
③用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由
 
構(gòu)成的．
（3）如圖是微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：

①A、B、C、D、E五種微粒中表示離子的是
 
．（填序號(hào)）
②A、C、D、E四種微粒中化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）氯元素有多種化合價(jià)，也能形成多種化合物，在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中，氯元素是按照
 
排列的．
（2）有關(guān)氯酸鉀（KClO3）和次氯酸鉀（KClO）的下列說法中，不正確的是
 

A．這兩種物質(zhì)都由鉀．氯．氧三種元素組成
B．這兩種物質(zhì)的分子都由鉀．氯．氧三種原子構(gòu)成
C．這兩種物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．相同數(shù)目的分子中含有氯原子的個(gè)數(shù)相同
（3）氯氣（Cl2）的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（4）請(qǐng)計(jì)算氯酸鉀（KClO3）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請(qǐng)回答下列問題：
 ①碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
．
②每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg．
③中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜的方法和試劑都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含的雜質(zhì)所選試劑和方法
ANaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
BKClKClO3加入二氧化錳、加熱
CCuCuO加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DCaCl2溶液Ca（OH）2加入適量的稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于甲烷（CH4）的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲烷由一個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成
B、甲烷由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
C、甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比是3：1
D、甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱：
①
 
；②
 
；
（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c），寫出這個(gè)反應(yīng)的方程式
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”），收集到一瓶氧氣后，
 
（正放還是倒放）在桌面上，理由是
 
．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們有如下所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，G是淡黃色粉末，H是一種有刺激氣味的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)并寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、H
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酒精的揮發(fā)是由于酒精分子的不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故．?
B、空氣中的氧分子和從氯酸鉀分解得到的氧分子性質(zhì)相同．?
C、在CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O反應(yīng)中二氧化碳分子是不能再分的最小微粒
D、9g水里和9g冰里所含水分子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣的裝置圖．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）使用此裝置制取氧氣應(yīng)采用的藥品為
 
和
 
，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（2）收集裝置可選擇上述裝置中的
 
（填寫序號(hào)），利用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法為
 
；收集裝置還可選擇上述裝置中的
 
（填寫序號(hào)），利用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法為
 
．
（3）檢驗(yàn)氧氣的方法為
 
．
（4）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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