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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用pH 試紙測(cè)得以下液體的pH ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中pH 試紙變成藍(lán)色的是( )
A.雨水pH=6 B.食醋pH=3
C.肥皂水pH=10 D.食鹽水pH=7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是 ( * )
A.化學(xué)常識(shí) | B. 化學(xué)與食品 |
空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/p> 硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn) | 甲 醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì) 工業(yè)鹽——用來(lái)腌制涼果、酸菜等食物 |
C.化學(xué)與生活 | D. 化學(xué)與能源 |
蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來(lái)鑒別 化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來(lái)鑒別 | 沼氣、酒精—生物能源,可再生能源 石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
下列判斷正確的是( )
A.無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣 B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成 D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息,回答下列問(wèn)題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的 ▲ (填甲或乙)圖所示進(jìn)行的。
②曲線上M點(diǎn)表示 ▲ 。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所
示的實(shí)驗(yàn)操作:
根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生
的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出
這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是
▲ 。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測(cè)量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號(hào) | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 ▲ 。
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 ▲ (填燒杯編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列處理事故的方法不正確的是
A.油鍋著火用水澆滅
B.電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碘單質(zhì)有毒,它在下列三種不同溶劑中的溶解性如下表所示:
溶質(zhì) | 碘 | ||
溶劑 | 水 | 酒精 | 苯(有毒) |
溶解性 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
由表中提供的信息判斷,實(shí)驗(yàn)室里除去試管內(nèi)的碘最好選用 ( )
A.水 B.酒精 C.苯 D.加熱使之升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請(qǐng)你思考一種粘貼方案,并回答下列問(wèn)題:
(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學(xué)式)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是 (填序號(hào))。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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