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為測定空氣中氧氣的含量，小鳴同學設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL的注射器組成如圖的實驗裝置．實驗時：先夾緊彈簧夾，用酒精燈點燃紅磷，燃燒結束，并等到試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，最終注射器活塞前沿停留的刻度的在）（　�。�
（假設此實驗能夠按照小鳴的設想正常進行，且紅磷所占體積與導管內的氣體體積和針管活塞間的摩擦均忽略不計）
A、0mLB、8mL
C、12mLD、28mL
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．本實驗中用的是40mL的試管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器，并且活塞在20mL處，有助于反應結束后計算體積．
解答：解：若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內的氧氣為40mL×
1
5
=8mL，所以活塞應停在20mL-8mL=12mL的刻度處；
答案：C
點評：本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析，解此類問題時關鍵是分析清楚實驗原理，了解實驗過程中的注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質雜質除雜質應選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2 點燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸，蒸發(fā)
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾
DKCl溶液KOH溶液加入過量的CuCl2溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器．

請回答以下問題：
（1）寫出儀器的名稱：B
 
：F
 
：G
 
：H
 
：
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：
 
；制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器：
 
 （填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定其用途，請仿照示例填空：
示例：氧氣具有能供給呼吸的性質，可用于搶救危重病人、
（1）二氧化碳具有
 
的性質，可用于滅火；
（2）鎂具有能在空氣中燃燒并發(fā)出耀眼的白光的性質，可用來制作
 
；
（3）磷具有
 
的性質，可用來制作煙霧彈．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中熱量變化．
藥品器材：水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等．
實驗探究：三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于在水，另還有一個燒杯只加水，用溫度計測量液體溫度，并記錄有關數(shù)據(jù)如下：
實驗水的體積所加物質測量液體溫度（℃）
實驗150mLNH4Cl15
實驗250mLCaCl228
實驗3XNaCl21
實驗450mL無22
數(shù)據(jù)分析：
（1）表中X為
 
mL
（2）比較實驗2與實驗4，可獲得結論是
 
．
（3）如果要生產一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質中最合適的是
 
．
反想提升：
（4）經討論認為本實驗操作中存在缺陷，它是
 
（填選項，可多選）．
A．實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B．加入物質的質量可能不相等
C．加入物質的種類不一樣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，他們想選用以下藥品進行實驗：
①木炭；②紅磷；③鐵絲；④鎂條．
（1）甲小組同學經討論后認為，不能用木炭進行實驗，原因是
 
．
（2）乙小組的同學經討論后認為也不能用鐵絲進行探究，原因是
 
．
（3）丙小組的同學用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
①燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是
 
．
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
 
%．
③現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有
 
．
（4）除上述兩種氣體外，鎂條還能與空氣中的哪些物質發(fā)生反應呢？丁小組在老師的指導下完成怒了如下實驗：
【實驗探究】取約10cm長的鎂條，用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡，用坩堝鉗夾持另一端，放在酒精燈上點燃后，隨即伸入盛有某種無色無味無毒的純凈物氣體的集氣瓶內，鎂條會繼續(xù)燃燒，并發(fā)出耀眼白光．燃燒后，集氣瓶的平壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂，同時還有黑色斑點碳粒．
【實驗結論】實驗表明，鎂條還能與空氣中的
 
發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）用來量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 
；
（5）過濾時必須用到的儀器是
 
；
（6）取用二氧化錳用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列廣告語中，你認為不科學的是（　�。�
A、食鹽中含有碘可預防甲狀腺腫大
B、使用含氟牙膏能預防齲齒
C、本飲料由天然物質配制而成，絕對不含化學物質
D、經衛(wèi)生部門檢驗合格的礦泉水中含少量對人體有益的礦物質，是一種健康飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

取用化學藥品時要做到“三不”，“三不”即指不能用手
 
不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的
 
，不得嘗任何藥品的
 
．

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