農(nóng)民種植小麥以滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑γ娣鄣男枨螅埥Y(jié)合下圖回答問題：
（1）小麥生長過程中需要施加磷肥，磷肥的作用是促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物
 
、
 
能力；
（2）小麥?zhǔn)崭顧C(jī)常以柴油作為燃料，其工作過程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能；
（3）柴油、汽油燃燒會產(chǎn)生①
 
（寫一種）等污染空氣，為了減少汽車尾氣污染，可以采取的措施是②
 
（寫一點(diǎn)）；
（3）柴油、汽油燃燒會產(chǎn)生①
 
（寫一種）等污染空氣，為了減少汽車尾氣污染，可以采取的措施是②
 
（寫一點(diǎn)）；
（4）小麥磨成面粉后可以支撐各種面食，如：面包、蛋糕等，制作面包時常用到發(fā)酵粉，請寫出發(fā)酵粉中含有的鈉鹽的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用,常用鹽的用途,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）根據(jù)小麥生長過程中磷肥的作用分析作答；
（2）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律分析作答；
（3）柴油、汽油燃燒會產(chǎn)生一氧化碳/未燃燒的碳?xì)浠衔?氮的氧化物/含鉛化合物/煙塵等，據(jù)此作答；
（4）發(fā)酵粉中含有的鈉鹽是碳酸氫鈉，據(jù)此作答；
解答：解：（1）小麥生長過程中需要施加磷肥，磷肥的作用是促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力；  故填：抗寒；抗旱；
（2）小麥?zhǔn)崭顧C(jī)常以柴油作為燃料，其工作過程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故填：化學(xué)；機(jī)械；
（3）柴油、汽油燃燒會產(chǎn)生①一氧化碳/未燃燒的碳?xì)浠衔?氮的氧化物/含鉛化合物/煙塵等污染物；為了減少汽車尾氣污染，可以采取的措施是②改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使燃料充分燃燒，使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放，加大檢測尾氣力度，禁止未達(dá)標(biāo)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路，改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料；故填：氮的氧化物；使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
（4）小麥磨成面粉后可以支撐各種面食，如：面包、蛋糕等，制作面包時常用到發(fā)酵粉，發(fā)酵粉中含有的鈉鹽的化學(xué)式NaHCO3；故填：NaHCO3．
點(diǎn)評：本題主要考查化肥的概念、特性和作用，能量的轉(zhuǎn)化，空氣污染及治理措施，常見物質(zhì)的化學(xué)式，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)劑的主要成分對苯二胺（C6H8N2）是一種國際公認(rèn)的致癌物，短時間大劑量接觸可以導(dǎo)致急性中毒，主要的臨床表現(xiàn)是高鐵血紅蛋白血癥，下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（　�。�
A、一個對苯二胺分子是由6個碳原子，8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的
B、對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1
D、對苯二胺能被皮膚吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　　）
A、H
B、O
C、H2O
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著北方冬季的到來，燃煤供暖就成為人們御寒的主要手段，但隨著煤的使用，二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等污染物的排放使空氣質(zhì)量變得堪憂，基于此，某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對煤中所含元素進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素？
【查閱資料】
①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）；②二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)上述資料，甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A高錳酸鉀溶液褪色含有硫元素
B澄清石灰石變渾濁含有碳元素
【分析與討論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)與改進(jìn)】乙同學(xué)在認(rèn)真分析和思考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）：

【結(jié)論與反思】
（1）圖C裝置的作用是
 
．
（2）請幫助乙同學(xué)完成下面的實(shí)驗(yàn)報告單
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（或方程式）
 
 
煤中含有硫元素
 
 
煤中含有碳元素反應(yīng)方程式為
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別O2、CO、CO2三種氣體，最簡便可行的方法是（　�。�
A、測密度
B、將帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)
C、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
D、將燃燒的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是
 
，你的改進(jìn)方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g，則通入裝置的CO氣體質(zhì)量
 
（填“＞”、“＜”或“=”）0.28g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國科學(xué)家進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村的作物生長旺盛期和成熟期使用二氧化碳，對農(nóng)作物的生長效果顯著．如果每周噴射兩次二氧化碳?xì)怏w，噴射4～5次后，蔬菜可增產(chǎn)90%，水稻增產(chǎn)70%，大豆增產(chǎn)60%，高粱甚至可以增產(chǎn)200%．現(xiàn)在一定范圍內(nèi)使用二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每周需要二氧化碳的質(zhì)量是4400g．試計算：
（1）4400g二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 
升（二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度是1.977g/L）．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸制取這些二氧化碳，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有3瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種．點(diǎn)燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴．燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，震蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．
（1）試推斷（填化學(xué)式）：A
 
、B
 
、C
 
．
（2）寫出B氣體燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下試驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液 
 
該溶液中含有氫氧化鈉
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 
 
【討論】
小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述試驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確，而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是
 
．可是小王認(rèn)為以上試驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，于是小王又設(shè)計了如下試驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，滴加
 
，靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)完全變質(zhì)．
【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是
 
．

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同步練習(xí)冊答案