4.下列各組溶液,不加其它試劑就能鑒別的是(  )
A.NaOH、KCl、KNO3、FeCl3B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、FeCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液;但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),Na2SO4、BaCl2溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為稀HNO3,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),Na2CO3溶液與稀H2SO4、稀HCl反應(yīng)均能產(chǎn)生無(wú)色氣體,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.根據(jù)初中化學(xué)酸、堿、鹽的知識(shí)可知,將藍(lán)色的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后,可得到藍(lán)色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
小軍和小亮分別進(jìn)行如下硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究:
(1)小軍將上述有藍(lán)色沉淀的濁液進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)沉淀變黑;
(2)小亮做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管中倒入2mL CuSO4溶液,再加入一定量NaOH溶液,結(jié)果并沒(méi)有得到藍(lán)色的沉淀,而是淺綠色的沉淀;將此濁液加熱直至沸騰,仍然觀察不到有黑色的物質(zhì)生成.
(思  考)①黑色物質(zhì)是什么?②淺綠色的沉淀是什么?
(資料卡)
①氫氧化銅加熱可以分解成2種氧化物;
②Cu4(OH)6SO4是一種淺綠色物質(zhì),溶解度極小,可溶于酸液;
③反應(yīng)物的量不同,則生成物可能有所不同.
(3)通過(guò)查找資料卡得知:藍(lán)色沉淀加熱生成一種黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O,
淺綠色的沉淀是Cu4(OH)6SO4,其化學(xué)名稱是堿式硫酸銅,生成該沉淀的化學(xué)方程式為:
4CuS04+6NaOH═Cu4(OH)6S04↓+3Na2SO4
(實(shí)驗(yàn)探究)
(4)證明該淺綠色沉淀中含有S042-,他倆共同設(shè)計(jì)如下方案:
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①將淺綠色的濁液過(guò)濾,并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,直至取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液.無(wú)現(xiàn)象沉淀表面無(wú)Na2SO4殘留(附著)或者已經(jīng)洗凈
②用稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再滴加BaCl2溶液.有大量白色沉淀生成沉淀中含有SO42-
多次洗滌沉淀的目的是將沉淀表面附著的Na2SO4溶液洗凈,防止其中的SO42-干擾實(shí)驗(yàn),稀鹽酸溶解淺綠色沉淀的化學(xué)方程式為Cu4(OH)6SO4+6HCl═CuSO4+3CuCl2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
組別物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑(或操作)
AHClH2SO4加適量氯化鋇溶液、過(guò)濾
BCaCl2CaCO3加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CFeCu加過(guò)量稀鹽酸、過(guò)濾
DCOCO2通入足量氫氧化鈉溶液、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水,是生命之源.飲用水的質(zhì)量,關(guān)系著人類的健康與發(fā)展.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,全國(guó)各地水污染的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生.為了解本地的水資源質(zhì)量狀況,某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),到學(xué)校附近的人工湖調(diào)研湖水的質(zhì)量.
(1)首先,興趣小組的同學(xué)從湖水輸入口處取300ml湖水樣品,觀察發(fā)現(xiàn)該湖水樣品呈渾濁狀,因?yàn)槠渲泻休^多的難溶性雜質(zhì),為去除樣品中的難溶性雜質(zhì),應(yīng)該對(duì)所取湖水采、鄄僮鳎ㄌ钚蛱(hào))
①用活性炭吸附     ②滴加消毒劑     ③過(guò)濾        ④蒸發(fā)結(jié)晶
(2)其次,興趣小組的同學(xué)需要用PH試紙測(cè)定湖水樣品酸堿性的強(qiáng)弱程度,請(qǐng)寫出具體操作方法在玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取濾液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出溶液的pH
(3)經(jīng)測(cè)定,該湖水樣品含有一定量的稀硫酸,為使湖水樣品變成中性,興趣小組的同學(xué)向其中添加了適量熟石灰粉末,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
(4)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,下列做法與節(jié)約用水相符的是①②④(填序號(hào)).
①農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
②洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
③水龍頭滴水置之不理          
④關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是( 。
A.原子能構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.該組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.
(1)溶液M的可能組成:
猜想①:是Ca(OH)2
猜想②:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性).
為了確定其組成,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞溶液變成紅色猜想①正確
(2)若猜想①正確,則上述過(guò)濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì):
[提出假設(shè)]猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:Ca(OH)2和NaOH;猜想三:NaOH.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液溶液若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立
若A中沒(méi)有沉淀,B中產(chǎn)生沉淀“猜想二”成立
若A.B中都沒(méi)有沉淀“猜想三”成立
[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.丁烷是重要的燃料和化工原料,日常生活中用打火機(jī)作燃料.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.丁烷由碳、氫元素構(gòu)成B.每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子
C.此分子中電子總數(shù)等于中子總數(shù)D.次有機(jī)物中只含有兩種原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片(形狀影響忽略不計(jì)),則從反應(yīng)開(kāi)始到充分反應(yīng)的過(guò)程中,天平指針指向的變化是B
A.一直向右偏         B.先向右偏后向左偏
C.先向左偏后向右偏    D.先右偏最后停在中間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸;
(2)凈化水過(guò)程中,利用活性炭的吸附性除去水中的異味和有色物質(zhì);
(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣時(shí)所占的體積變大,從微觀角度看是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案