Question

15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E（填序號(hào)）．
（3）裝置F用于通入CO₂將水壓入量簡(jiǎn)中以測(cè)量CO₂的體積，其中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．
（4）通常情況下，SO₂是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO₂．實(shí)驗(yàn)室制取SO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），若選擇裝置D收集SO₂，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣．

Answer 1

分析 根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選取的知識(shí)進(jìn)行分析解答，發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置要看氣體的密度和溶解性，并記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，①是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用排水法，故填：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；E．
（3）由于二氧化碳能溶于水，故裝置F用于通入CO₂將水壓入量簡(jiǎn)中以測(cè)量CO₂的體積時(shí)，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，故填：防止二氧化碳溶于水．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取SO₂是固液常溫型反應(yīng)，故選擇的發(fā)生裝置是A；由于二氧化硫的密度大于空氣，故選擇裝置D收集SO₂，氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管端端進(jìn)入，二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，會(huì)造成空氣污染，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣，故填：A；a；防止二氧化硫污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)比較細(xì)致、全面，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體（氧氣、二氧化碳、氫氣）的原理等知識(shí)，并會(huì)結(jié)合裝置進(jìn)行分析，才能正確解答該題，對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的解釋?zhuān)�可以采用把握全局的策略進(jìn)行分析．