4.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式.試回答下列問題:
(1)自然界CO2的來源途徑有:石燃料的燃燒等(任寫一點(diǎn)).
(2)空氣中適量的CO2可以滿足植物光合作用需要和維持地球表面適宜溫度等;而空氣中過量的CO2則會(huì)造成溫室效應(yīng).
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹造林等.
(4)為減少CO2的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯(C2H4)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

分析 (1)根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的途徑來分析;
(2)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);
(3)根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)對(duì)減少二氧化碳的排放進(jìn)行分析.
(4)分析題干反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)化石燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸作用都會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳;
(2)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);
(3)能做到的消耗CO2的方式或途徑由很多,例如:植樹造林、不使用一次性餐筷,步行或騎自行車上學(xué)等;
(4)由題意可知,CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O
故答為:(1)化石燃料的燃燒等;(2)溫室效應(yīng);(3)植樹造林等;(4)2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳的產(chǎn)生、危害以及減少二氧化碳排放的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.吸附作用不一定是物理變化;錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.將含有雜質(zhì)的氧化銅12.5g,通入足量的氫氣,還原后得9.6g的銅,求原氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答
(1)檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管浸入水中,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱,說明裝置氣密性良好.
(2)證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管內(nèi)黑色粉末變紅;,澄清石灰水變渾濁.
(3)CuO發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).碳和氧化銅反應(yīng)化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(4)酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰更加集中,提高溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是( 。
A.能溶于水
B.密度比空氣的大
C.跟水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅
D.排放過量,易造成“溫室效應(yīng)”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是( 。
A.濃鹽酸B.石灰石C.氫氧化鈉D.濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)空氣是一種混合物:空氣中含有不同種的分子(2)氧氣是純凈物:氧氣中只含有氧分子一種分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水,不污染環(huán)境 (答出一條即可).
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑.下列利用了新能源的是AB(填字母號(hào)).    
A.風(fēng)力發(fā)電B.太陽能飛機(jī).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.15.8g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量小于高錳酸鉀的質(zhì)量,(填“大于”“小于”“等于”)推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
(2)制取氧氣的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案