某同學(xué)在如圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起）中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)石蠟熔化，塑料片掉了下來(lái)．該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（　　）
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、氯化鈉D、蔗糖
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：有的物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)放出熱量，使溶液溫度升高，如濃硫酸等；有的物質(zhì)與水反應(yīng)會(huì)放出熱量，使液體溫度升高；如生石灰；也有些物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量，使溶液溫度降低，如硝酸銨等．吸收熱量會(huì)使塑料片的水結(jié)冰．
解答：解：A、硝酸銨晶體，溶于水時(shí)吸收熱量，使溶液的溫度下降，不能使石蠟融化．
B、氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量，能使石蠟融化．
C、氯化鈉溶于水時(shí)，溶液溫度變化不大．
D、蔗糖溶于水時(shí)，溶液溫度變化不大．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)溶解于水時(shí)有三種表現(xiàn)：溶解時(shí)放出熱量使溶液溫度升高，以氫氧化鈉、濃硫酸為代表；溶解時(shí)吸收熱量使溶液溫度降低，以硝酸銨為代表；其它大部分物質(zhì)溶解時(shí)無(wú)明顯的熱量變化，溶液溫度基本保持不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式
 
．實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂，請(qǐng)分析炸裂原因：
 
（答一種情況即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇
 
（填裝置代號(hào)）；組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
 
，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是
 
，（填裝置代號(hào)，下同）收集裝置可以是
 
．若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）流入氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅及其化合物有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中①②③④涉及的基本反應(yīng)類型依次是（　　）
A、置換、化合、分解、復(fù)分解
B、分解、化合、置換、復(fù)分解
C、化合、分解、復(fù)分解、置換
D、分解、化合、復(fù)分解、置換

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)晚會(huì)上，小明同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)，他向一張白紙上噴一種無(wú)色試劑，白紙上立刻出現(xiàn)一座紅色的小房子；緊接著他又向這張紙上噴另一種無(wú)色試劑，房子立刻消失了．為了探究其中奧秘，小明畫出了主要反應(yīng)微觀模擬圖．請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后，交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等．碳具有還原性，用焦炭可冶煉鐵
B、SO3、CO2、CO是非金屬氧化物，都可用NaOH溶液吸收
C、鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，除與氧氣反應(yīng)外，還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
D、C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)．

儀器A的名稱是
 
，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后在濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無(wú)變化，則不溶物中一定有
 
；所得的濾液是
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)后濾出不溶物．向?yàn)V液中加入薄鐵片，鐵片無(wú)任何變化．以下結(jié)論中正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中含有銅，不可能含有鐵
B、濾出的不溶物中 一 定含有氧化銅，可能含有鐵
C、濾出的不溶物中可能含有氧化銅，一定含有銅
D、濾液中一定有硫酸亞鐵，不可能含有硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（　　）
A、原子數(shù)目B、元素種類
C、物質(zhì)總質(zhì)量D、分子種類

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同步練習(xí)冊(cè)答案