實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
A B C D E
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是_________________,反應(yīng)類型為_____________,氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么? 。
(3)實驗室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年3月22﹣28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.常用的凈化方法有吸附、過濾、蒸餾等.實驗室中進行過濾操作時,需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(3)圖1表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
①上述物質(zhì)中,B的類別是 ,C的化學(xué)式是_ ;
②物質(zhì)D中一定含有的是 元素.
(4)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有 (寫出一種).
②自然界中的水有軟水和硬水之分,判斷某種水是否為硬水,常用試劑是 .
③圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點: .
(5)圖4為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),
②圖5中a、b、c表示電解水時,反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是[ ]
A.離子是由原子得到電子或失去電子而形成的
B.元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
C.一種粒子最外層電子數(shù)目為8,此粒子一定是稀有氣體元素的原子
D.當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,但它所屬的元素種類不會改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:
(1)3個氫原子 (2)鎂元素的化合價是+2價
(3)2個二氧化碳分子 (4)氦氣
(5)2個鈉離子 (6)三個氫氧根離子
(7)兩個銅原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( 。
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),許多化學(xué)實驗都要用到水,也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)生活中常用 來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(2)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是 (填序號).
A、有色有味 B、支持燃燒 C、能夠燃燒 D、易溶于水
寫出實驗室電解水反應(yīng)的符號表達式: .
(3)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭里一種軟化硬水的簡易辦法是: .
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