3．下列標(biāo)志屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（　　）
A．B．C．D．

分析 解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)水標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B．圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D．圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果，可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在．這里的“鈣”是指（　　）
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）標(biāo)出亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{S}$O3
（2）2個(gè)碳酸氫根表示為2HCO3-
（3）寫(xiě)出一種元素在同一化合物中顯不同化合價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中a的儀器名稱錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．選用的發(fā)生和收集裝置為AC．
（3）如甲圖所示，甲同學(xué)在試管底部裝部分白色塑料小球，上面再放上黑色塑料小球（白色小球在酒精燈上灼燒后滾上一層MnO2粉末且不會(huì)脫落），與B相比該裝置用于5%的H2O2溶液制氧氣的主要優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．乙同學(xué)用“碎碎冰”軟包裝、吸管、橡皮泥等制作了如乙圖所示簡(jiǎn)易裝置，如要達(dá)到甲裝置的功能，可如何操作捏、放軟包裝下半部分．
（4）甲裝置還可以快速證明二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，主要操作和現(xiàn)象為：①稱量黑色塑料小球的質(zhì)量為M，白色小球和黑色小球依次放入試管中，如甲圖所示組裝儀器． ②加入5%的H2O2溶液至淹沒(méi)黑色小球，產(chǎn)生大量氣泡．③關(guān)閉活塞，液面下降至白色小球處，無(wú)氣泡生成．然后，再打開(kāi)活塞，液面上升至黑色小球，又產(chǎn)生大量氣泡．④取出黑色塑料小球，洗滌、干燥后稱得質(zhì)量仍為M．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．2015年4月6日位于福建漳州的PX項(xiàng)目突然起火爆炸引起世人關(guān)注．PX學(xué)名對(duì)二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示．PX來(lái)自石油制品，主要用于制取生產(chǎn)滌綸纖維的原料聚酯樹(shù)脂．
（1）寫(xiě)出PX在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$18H2O+16CO2．
此次大火消防部門(mén)用300噸含CO2泡沫對(duì)燃燒的儲(chǔ)罐實(shí)施覆蓋滅火，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕．
（2）生活中區(qū)分滌綸纖維和蠶絲可采用方法是：取樣，灼燒，產(chǎn)生燒焦羽毛味道的為蠶絲，反之為滌綸纖維．
（3）聚酯樹(shù)脂屬于有機(jī)高分子化合物，下列不屬于有機(jī)高分子化合物的是D．
A．合成橡膠    B．纖維素      C．聚乙烯      D．鋼材
（4）“玉米塑料”因可降解被廣泛用來(lái)替代普通塑料，“玉米塑料”的使用可減少白色污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　　）
A．在氯化鈉溶液中：Fe3+、Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$
B．在稀鹽酸中：Ba2+、Zn2+、CO${\;}_{3}^{2-}$
C．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-
D．在硫酸銨溶液中：Na+、K+、OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．久置于空氣中的熟石灰，加入足量稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生
B．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
C．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都有燒焦羽毛的氣味
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用
B．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C．用石灰乳粉刷墻壁
D．用稀硫酸“酸洗”除去鋼鐵表面的鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用灼燒聞氣味羊毛鑒別羊毛和棉線B．用熟石灰中和廢液中的鹽酸C．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案