15．以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．久置于空氣中的熟石灰，加入足量稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生
B．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
C．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都有燒焦羽毛的氣味
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

分析 A、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答．
C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣．

解答 解：A、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，則久置于空氣中的熟石灰，加入稀鹽酸會(huì)有氣泡放出，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，所以向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉纖維沒(méi)有，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、氯化銨固體和熟石灰混合研磨，能產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸堿的性質(zhì)、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、羊毛與棉纖維的鑒別等即可正確解答本題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
序號(hào)事 實(shí)解 釋
A硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液中陽(yáng)離子不同
B白磷有毒，紅磷無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氨氣易被壓縮分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同兩種金屬的活動(dòng)性有差異
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是B
B．在t2℃時(shí)，把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為25g
C．t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液100克，恒溫蒸發(fā)，先析出的晶體一定是C
D．用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出，該方法是蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列標(biāo)志屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．武德合金可以制成電路保險(xiǎn)絲是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高
B．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．向某固體中加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體一定是碳酸鹽
D．將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在H、O、S、Na、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．（填寫(xiě)化學(xué)式）
（1）一種酸H2SO4；
（2）一種堿NaOH或Ca（OH）2；
（3）一種鹽Na2SO4或CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．鹽酸是重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)．
（1）實(shí)驗(yàn)室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的．現(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制14.6%的稀鹽酸100g．
步驟為：計(jì)算、量取、稀釋．量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為100（從10、50、100中選�。﹎L的量筒．最后將稀鹽酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是A（填字母序號(hào)）．
A．100g              B．14.6%       C．稀鹽酸
（2）若用上述所配稀鹽酸（100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%）制取氫氣，理論上可制得氫氣多少克？（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，注意格式）
（3）該稀鹽酸還可用來(lái)測(cè)定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量．將該鐵皮與足量稀鹽酸反應(yīng)，待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時(shí)取出（此時(shí)可認(rèn)為鋅己反應(yīng)完全，鐵還未參與反應(yīng)），洗滌，烘干，稱量，減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量．下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響，判斷不正確的是ABD（填字母序號(hào)）．
A．鐵皮未及時(shí)取出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小
B．鐵皮未洗滌干凈，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
C．烘干時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小
D．把稀鹽酸換成稀硫酸，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
（4）取用上述所配稀鹽酸25g與56g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鉀溶液相混合（含2滴酚酞試液），混合液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色，可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．將反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)6.5g水（此過(guò)程中無(wú)晶體析出），求此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．  （寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，注意格式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)．
（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中．已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．缺碘會(huì)引起齲齒B．缺鐵會(huì)引起貧血
C．缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松D．缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良

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