Question

在實(shí)驗(yàn)室里有有實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了一瓶混合氣體，混合氣體可能含有H₂、CO、CO₂中的兩種或三種，扎西同學(xué)對(duì)該混合氣體的組成產(chǎn)生了濃厚的興趣，在征得老師的同意后，他進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【查閱資料】①H₂、CO氣體在加熱條件下能和CuO發(fā)生反應(yīng)．
②白色粉末狀的無水硫酸銅（CuSO₄）遇水變藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)過程】該同學(xué)在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）裝置B的作用是

 

；
（2）如果A、F中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則混合氣體中一定含有

 

氣體，A、F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；
（3）如果A中變渾濁，E中出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中無現(xiàn)象，則混合氣體為

 

；
（4）如果A中為

 

現(xiàn)象，D中黑色固體變?yōu)榧t色，E中出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí)，混合氣體為一氧化碳和氫氣．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程，通過實(shí)驗(yàn)分析可知：裝置B的作用是：除去二氧化碳?xì)怏w；如果A、F中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則混合氣體中一定含有：二氧化碳和一氧化碳；因?yàn)槿绻鸄中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明原物質(zhì)中含有二氧化碳，如果F中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；果A中變渾濁，說明有二氧化碳，E中出現(xiàn)藍(lán)色，說明有氫氣，F(xiàn)中無現(xiàn)象，說明沒有一氧化碳，則混合氣體為：二氧化碳和氫氣；如果A中為沒有變渾濁或澄清的石灰水無變化，D中黑色固體變?yōu)榧t色，E中出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí)，混合氣體為一氧化碳和氫氣．

解答：解：（1）通過實(shí)驗(yàn)分析可知：裝置B的作用是：除去二氧化碳?xì)怏w，故答案為：除去二氧化碳?xì)怏w；
（2）如果A、F中均出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則混合氣體中一定含有：二氧化碳和一氧化碳；因?yàn)槿绻鸄中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明原物質(zhì)中含有二氧化碳，如果F中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；故答案為：二氧化碳和一氧化碳；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）果A中變渾濁，說明有二氧化碳，E中出現(xiàn)藍(lán)色，說明有氫氣，F(xiàn)中無現(xiàn)象，說明沒有一氧化碳，則混合氣體為：二氧化碳和氫氣；故答案為：二氧化碳和氫氣；
（4）如果A中為沒有變渾濁或澄清的石灰水無變化，D中黑色固體變?yōu)榧t色，E中出現(xiàn)藍(lán)色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí)，混合氣體為一氧化碳和氫氣；故答案為：沒有變渾濁（或澄清的石灰水無變化）；

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．