Question

有如圖1裝置，請回答有關問題：

（1）圖1中標有字母的儀器的名稱：m

 

，n

 

．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母序號），反應的文字表達式為

 

．∈
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比優(yōu)點是

 

．
（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從

 

（填“a”或“b”）端通入；若使用裝置F收集氧氣，則氣體應從

 

（填“c”或“d”）端通入．
（5）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如圖2所示）產(chǎn)生了興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題進行探究實驗，通過查閱資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占

1

4

，其余主要為二氧化碳和氮氣，且二氧化碳能溶于水．以下是小明分兩步進行的探究實驗：
①用兩種方法測量魚鰾內(nèi)氣體體積：A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖所示）．你認為測量結(jié)果最不準確的一種方法是

 

（填“A”或“B”），理由是

 

．
②探究魚鰾內(nèi)氣體的成分：用兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體進行實驗，幫助他完成下表中的實驗記錄：

實驗目的	實驗方法	實驗現(xiàn)象
驗證魚鰾內(nèi)含O2
驗證魚鰾內(nèi)含CO2

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,量氣裝置,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）認識常見儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣的反應物、反應條件、生成物寫出文字表達式；
（3）根據(jù)C裝置的特點分析其優(yōu)點；
（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；
（5）
①熟悉一些重要氣體的性質(zhì)，二氧化碳溶于水，不適合用排水法收集；
②根據(jù)氧氣能助燃，可以用帶火星的木條進行檢驗；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．

解答：解：
（1）根據(jù)常見儀器可知m酒精燈；n集氣瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，屬于固固加熱型，選擇發(fā)生裝置A，氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
（3）C裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止；故答案為：可以控制反應的發(fā)生與停止；
（4）氧氣的密度比水的小，若用裝置E收集氧氣，則氣體從b進；氧氣的密度比空氣大的，若使用裝置F收集氧氣，則氣體應從c進；
（5）
①二氧化碳溶于水，不能用排水法收集．
故答案為：B、鰾內(nèi)的二氧化碳氣體能溶于水，收集的氣體體積比實際體積小；
（2）氧氣具有助燃的特性，燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁．
故答案是：

實驗目的	實驗方法	實驗現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含O2	在盛有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中插入燃著的木條，	木條繼續(xù)燃燒（或比在空氣中燃燒稍旺）
驗證鰾內(nèi)含CO2	在盛有鰾內(nèi)氣體的另一集氣瓶中加入澄清的石灰水	溶液出現(xiàn)渾濁

答案：
（1）酒精燈   集氣瓶
（2）A  氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣
（3）可以控制液體的滴加速率，從而控制反應速率，能得到平穩(wěn)的氧氣流
（4）b  c
（5）
①B　  因為有部分二氧化碳和氧氣溶于水
②

實驗目的	實驗方法	實驗現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含O2	在盛有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中插入燃著的木條，	木條繼續(xù)燃燒（或比在空氣中燃燒稍旺）
驗證鰾內(nèi)含CO2	在盛有鰾內(nèi)氣體的另一集氣瓶中加入澄清的石灰水	溶液出現(xiàn)渾濁

點評：本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取，發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定，另外還要考慮氣體是否與水反應、是否與空氣反應、是否有毒等等．