【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a , b
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是 . 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 選擇此裝置還應(yīng) , 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.
(3)若選用過氧化氫和二氧化錳作為藥品制取氧氣的文字表達(dá)式是 , 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是

【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;在試管口塞一團(tuán)棉花;②
(3)過氧化氫 水+氧氣;B
【解析】解:(1)據(jù)圖可以看出,a是試管,b是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是固體加熱型反應(yīng),選擇A裝置制取,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,用F裝置使用排水法收集氧氣,氣體需要從②進(jìn)入,故填:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;在試管口塞一團(tuán)棉花;②;(3)選用過氧化氫和二氧化錳作為藥品制取氧氣同時生成水,是固液常溫型反應(yīng),故選B裝置制取,故填:過氧化氫 水+氧氣;B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)透過現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運(yùn)動著;
(2)根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn),分析蠟燭熄滅的原因

(3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是

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(3)有些村民取渾濁的河水做生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是。

(4)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是(填字母)
A.靜置沉淀
B.過濾
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A.為弄清藥品的味道,用嘴品嘗化學(xué)藥品

B.用試管加熱液體時,試管口對著無人區(qū)

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D.

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