請根據(jù)如圖1實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,收集氧氣可選用C裝置或
 
裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是
 
(填字母) 
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②如果用如圖2裝置制取二氧化碳氣體,反應(yīng)進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常見儀器回答儀器名稱;
(2)由A裝置是固體加熱裝置,試管口有棉花,則是用高錳酸鉀來制取氧氣,據(jù)氧氣的密度和溶解性來選擇收集裝置,因裝置中有空氣則應(yīng)將空氣排出后再收集;
(3)①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水;
②若火焰不熄滅,則二氧化碳的量不夠,則裝置可能漏氣.
解答:解:(1)由圖可知①是試管,②是鐵架臺;
(2)因圖A是固體加熱裝置,試管口有棉花,則是用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;因二氧化碳的密度比空氣的大,可選用向上排空氣法,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時,則說明將裝置中的空氣排出,氧氣純凈,放可收集;
(3)①因碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,則氣體從長頸漏斗口逸出,就收集不到二氧化碳,火焰就不會熄滅,若裝置在塞子等處漏氣,也會導(dǎo)致收集不到二氧化碳;
故答案為:(1)試管;鐵架臺;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;E;C;
(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②長頸漏斗下端未伸入液面以下(合理均可).
點評:本題考查學(xué)生對氣體制取裝置的掌握,明確反應(yīng)原理與選擇裝置的關(guān)系,并能根據(jù)題意靈活解答相關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H、C、O、Ca、Na五種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中.
(1)具有還原性的氧化物
 
;(2)酸
 
;(3)可作建筑材料的鹽
 
;(4)溶解度隨溫度升高而減小的一種堿
 
;(5)小食品包裝袋中常用的干燥劑
 
;(6)水溶液使無色酚酞試液變紅色的鹽
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖示中,表示純凈物的是
 
,表示混合物的是
 
,由原子直接構(gòu)成的是
 
,表示單質(zhì)的是
 
,表示化合物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下制取氧氣的方法中,有一種方法與其他三種有本質(zhì)的不同,該方法是( 。
A、電解水
B、加熱氯酸鉀
C、催化分解過氧化氫
D、分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是碳、硫、磷在氧氣中燃燒的示意圖;回答下列問題:
這三個實驗在現(xiàn)象和原理上有多個相同點;請你說出3個相同點:
 
;
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A、家庭自制冰塊B、饅頭變餿
C、糯米釀成酒D、火柴燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子帶電的是( 。
A、原子B、分子C、電子D、中子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用分解雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(4)用C裝置收集一瓶氧氣,驗滿方法是
 

(5)NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實驗室收集NO的裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對一些科學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下的理解,其中錯誤的是( 。
A、O2:可表示2個氧氣分子
B、2C:可表示兩個碳原子
C、S2-:可表示一個硫離子帶2個單位負電荷
D、NH3:可判斷出一個分子中的原子個數(shù)為4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案