【題目】新冠疫情期間突然鬧出來(lái)的“糧荒”,為世界糧食安全敲響了警鐘,近日,袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研究的海水稻,再次在我國(guó)青海高鹽堿地區(qū)試種(高鹽堿地士壤內(nèi)水分pH超過(guò)8.5)。
(1)如果試種成功,將來(lái)人們有望吃到西部海水稻大米,大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____________。
(2)由于海水稻生長(zhǎng)在堿性土壤,與普通大米相比鈉的含量較高,鈉元素是人類所需的________元素(填“常量”或“微量”)。
(3)為變廢為寶,不斷改良這種鹽堿地,常在土地中施加__________(填“硫磺粉”或“熟石灰”)。
(4)水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)期間常施加一些肥料,下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是_____________(填序號(hào))。
a. KNO3
b. CO(NH2)2
c. K2SO4
d.Ca3(PO4)2
【答案】糖類 常量 硫磺粉 a
【解析】
(1)大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故填:糖類。
(2)人體中鈉元素屬于常量元素,故填:常量。
(3)當(dāng)土壤顯堿性時(shí),需要加弱酸性的物質(zhì)中和,硫磺粉可調(diào)節(jié)土壤的pH,降低堿性,故鹽堿地可通過(guò)施加適量硫磺粉以降低土壤堿性,熟石灰是堿,不能降低土壤的堿性,故填:硫磺粉。
(4)農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有氮磷鉀,含有其中兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素的化合物是復(fù)合肥;
a、KNO3中含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素,故是復(fù)合肥。
b、CO(NH2)2中只含有氮元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,故不是復(fù)合肥。
c、K2SO4中只含有鉀元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,故不是復(fù)合肥。
d、Ca3(PO4)2中只含有磷元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,故不是復(fù)合肥。
故選a。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納完全正確的是( )
A 化學(xué)與材料 | B 化學(xué)與生活 |
①鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料 ②青銅和鋼屬于金屬材料 ③塑料、合金、合成橡膠屬于合成材料 | ①鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味 ②炒菜時(shí)油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅 ③為了食品衛(wèi)生,大量使用一次性餐具 |
C 化學(xué)與健康 | D 化學(xué)與安全 |
①食用水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素 ②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害 ③碘攝入不足或過(guò)量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大 | ①室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),迅速打開門窗 ②夜晚煤氣泄漏時(shí),立即開燈檢查 ③進(jìn)入久未開啟的菜窖, 應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用,F(xiàn)有下列物質(zhì)
A 氫氣 B 干冰 C 固體氫氧化鈉 D 碳酸氫鈉,
請(qǐng)用合適物質(zhì)的字母代號(hào)填空:
(1)可用作某些氣體干燥劑的是________________________。
(2)可用作燃料的是________________________。
(3)可用作人工降雨的是________________________。
(4)可用作食品發(fā)酵粉的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列對(duì)化學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()
A.利用化學(xué)合成藥物,以抑制新型冠狀病毒,保障人體健康
B.化學(xué)物質(zhì)會(huì)造成環(huán)境污染,所以禁止一切化學(xué)藥品的使用
C.利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D.合金的大量使用給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究帶來(lái)了便利
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅與小明兩位同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片被砂紙打磨光亮的銀白色金屬未貼標(biāo)簽。它們到底是哪種金屬??jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
進(jìn)行猜想:
小紅同學(xué)猜想:金屬活動(dòng)性X大于Y。
小明同學(xué)猜想:金屬活動(dòng)性Y大于X。
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得知識(shí),完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)步驟 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ③實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、_____ b、將燃著的木條放在裝金屬X的試管口 | a、金屬Y表面無(wú)明顯變化,金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生 b、氣體燃燒 | a、產(chǎn)生的氣體是_____; b、小紅的猜想:_____(選填“正確”或“不正確”) |
(2)上述實(shí)驗(yàn)之前,用砂紙打磨金屬片的目的是_____,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y是_____。
(3)你還能想出哪種方法比較X、Y的活動(dòng)性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)_____。
(4)現(xiàn)有的X、Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末,若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去,兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜試劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)森林火災(zāi)中開辟隔離帶的滅火原理是_____。
(2)①KNO3、②(NH4)2SO4、③KCl三種化學(xué)肥料中不能與堿性物質(zhì)混用的是_____(填序號(hào))。
(3)“食品安全”是一個(gè)永恒的話題,下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是_____。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。
(5)工人用汽油清洗油污,母親用洗滌靈清洗盤子上的油污,請(qǐng)說(shuō)出這兩種清洗油污的不同原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017日照)在實(shí)驗(yàn)室中,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,用于制作“葉脈書簽”。下列說(shuō)法正確的是( )
A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量
B.NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡
C.溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,增大NaOH的溶解度
D.若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。
(2)t2℃時(shí),要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span> 。
(3)t1℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是 g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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