如圖是水分子分解示意圖．下列敘述完全正確的是 （　�。�

①水分解生成氫氣和氧氣；

②分子可以再分，原子不可以再分；

③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的；

④同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子；

⑤同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。

　

A．

①③

B．

②④

C．

①⑤

D．

③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)．根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答問題：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置是__________（填字母）．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為，驗(yàn)滿方法是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2006年12月17日《鹽城晚報(bào)》刊登一則題為《市區(qū)垃圾焚燒發(fā)電“半饑不飽”》的新聞。市垃圾焚燒發(fā)電廠自投產(chǎn)以來(lái)產(chǎn)生了較好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，但由于我市尚未建立垃圾分類處理的管理制度，垃圾成分復(fù)雜，需要輔以大量的人工分揀，出現(xiàn)了垃圾焚燒“飯難吃”的現(xiàn)象。下列垃圾能和廢舊鐵鍋歸為一類的是（   ）                             

A．廢舊報(bào)紙                                   B.易拉罐            

C．木工廢料                                   D. 礦泉水瓶 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 [2007年1月17日新華社消息] 國(guó)家衛(wèi)生部對(duì)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面修訂和完善。新標(biāo)準(zhǔn)為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)飲用水增加了亞硝酸鹽、溴酸鹽、賈第蟲和隱孢子蟲等危及人健康的有害物檢測(cè)指標(biāo)。新標(biāo)準(zhǔn)于2007年元月7日起強(qiáng)制執(zhí)行。新標(biāo)準(zhǔn)水質(zhì)指標(biāo)將從以前的35項(xiàng)，增加到106項(xiàng)。這意味著今后居民飲用水有更多的檢測(cè)項(xiàng)目把關(guān)。

我市河流眾多，某化學(xué)興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中，取回一定量的水樣進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列各小題：

(1)經(jīng)測(cè)定，甲、乙、丙、丁四條河流的PH如圖所示，則河水呈堿性的河流是________(填寫序號(hào))

A．甲     B．乙         C．丙           D．丁

(2)在老師的指導(dǎo)下，他們還測(cè)定出水樣中含有氮、磷、鈉等，這里的氮、磷、鈉是指          。(填寫序號(hào))

A．元素       B．分子       C．原子       D．單質(zhì)

(3)加氯消毒是我國(guó)城市供水傳統(tǒng)而主流的消毒方式，而越來(lái)越多的研究表明，面對(duì)污染加重，過多采用加氯方式反而會(huì)對(duì)水質(zhì)安全有負(fù)面影響。因此，新標(biāo)準(zhǔn)在水處理工藝上重新考慮安全加氯對(duì)供水安全的影響，增加了與此相關(guān)的檢測(cè)項(xiàng)目。為測(cè)定水樣中氯離子含量，需2 %的硝酸銀溶液。若用硝酸銀晶體配制100 g該溶液，需加水__________g。

(4)上述溶液配制過程中，在用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)(其他過程均正確)，則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”) 。

(5)過去因?yàn)樗幢容^清潔，污染較小，水處理主要的任務(wù)是去除水中濁度與細(xì)菌病毒。但經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前我國(guó)水源水質(zhì)污染主要是有機(jī)物污染、內(nèi)分泌干擾物污染等，因此，新標(biāo)準(zhǔn)中新增的毒性指標(biāo)更多關(guān)注于此。下列造成水污染的物質(zhì)中常含有機(jī)物的是       。

A.含硫酸的廢水                                  B.含燒堿的廢水    

C.含農(nóng)藥的廢水                                  D.含碳酸氫銨的農(nóng)業(yè)污水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）

　

A．

火箭發(fā)射

B．

節(jié)日焰火

C．

風(fēng)力發(fā)電

D．

葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


震驚中華大地的三鹿毒奶粉事件，是造假者在牛奶中摻入了廉價(jià)的三聚氰胺（分子結(jié)構(gòu)如圖）。下列關(guān)于三聚氰胺的說法不正確的是（　�。�

　

A．

其化學(xué)式為C3H6N6

B．

其中C、H、N元素質(zhì)量

比為6：1：14

　

C．

其N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%

D．

該分子中共有15個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。
（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                             ，該反應(yīng)屬于           。
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是          。
A．觀察水分解的現(xiàn)象            B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件            D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是

                           （寫名稱）。
（4）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（    ）

A．端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B．干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大——?dú)怏w分子變大

C．晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快

D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

①            ；②              。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用             （填字母標(biāo)號(hào)，下同）為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用

        裝置。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ；

一氧化碳是一種密度比空氣略小，難溶于水有毒的氣體，收集一氧化碳最好選用        裝置。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從           （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

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