6．在2X+4Y═2Z反應(yīng)中，已知X的相對(duì)原子質(zhì)量為32，Z的相對(duì)原子質(zhì)量為102，則Y的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．27B．70C．108D．35

分析 根據(jù)題意，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：已知X的相對(duì)原子質(zhì)量為32，Z的相對(duì)原子質(zhì)量為102，設(shè)Y的相對(duì)原子質(zhì)量為x
2X+4Y═2Z
64 4y  204
則64+4y=204    y=35．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用固體鋅與稀鹽酸在常溫下制取氫氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是B．收集氫氣的裝置是D和E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．選擇Cl、O、C、H、Ca、Fe六種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；（2）用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)Ca（OH）2；
（3）赤鐵礦石中的主要成份Fe2O3；（4）鐵與鹽酸反應(yīng)的非氣體產(chǎn)物FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
滴加液體藥品		B．
     傾倒液體		C．
 讀取液體體積		D．
   取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖1是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖1 方框的橫線上填的是Na；圖2方框橫線上的數(shù)字是7．
（2）氟原子化學(xué)性質(zhì)與C粒子相似（填A(yù)或B或C）．
（3）圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為NaF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，填寫下列空白：
（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，燃燒時(shí)的現(xiàn)象發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；
（2）紅磷熄滅后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的五分之一；由此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的原因可能是（寫一點(diǎn)）裝置不嚴(yán)密；紅磷的量不足；或沒有冷卻到室溫就讀數(shù)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物．α一丙氨酸是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，如圖是α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)α一丙氨酸分子的敘述正確的是（　　）
A．α一丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
B．α一丙氨酸分子由碳、氧元素質(zhì)量比為36：7
C．該物質(zhì)的化學(xué)式為C3H8O2N
D．一個(gè)α一丙氨酸分子含有13個(gè)原子核、48個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：
（1）將細(xì)口瓶中的液體倒入試管，標(biāo)簽要朝著手心的原因是防止腐蝕標(biāo)簽 
（2）蛋黃派充氮?dú)獍b，其原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是除去燈泡內(nèi)少量的氧氣
（4）油炸食品在空氣中放一段時(shí)間后變軟的原因是吸收了空氣中的水蒸氣．

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