下圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是     （填與代號(hào)），它表示的元素屬于     （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）寫出上述粒子中陰離子的符號(hào)      。

（3）由A、E形成的化合物的化學(xué)式為        。


C   非金屬      H-  MgH2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水的化學(xué)式是H2O，寫出該化學(xué)式可表示的意義（至少寫三點(diǎn)）；

   （1）             ；     （2）               ；     （3）               ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，X的化學(xué)式是（    ）

A、AgS             B、Ag2O           C、Ag2S         D、Ag2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

Ａ

區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2

分別與熟石灰研磨

Ｂ

除去CO2是的HCl氣體

通入飽和NaHCO3溶液

Ｃ

除去NaCl溶液是的CaCl2

滴加適量K2CO3溶液后過(guò)濾

Ｄ

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加入適量Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件：

   

（1）如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)?u>   ，水中白磷不能燃燒是因?yàn)?u>    。

（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是    。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并    后才能對(duì)試管加熱。

（3） 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是    .

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ，該反應(yīng)是     （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^(guò)多卻沒有成功，他沒有成功的原因是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用右圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是(　　)

A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的

C．向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8∶1

　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號(hào))

①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀�、蒌X�、藓Ｋ、叩�?dú)狻、啾旌衔铩、徇^(guò)氧化氫溶液�、馑难趸F

(1)屬于混合物的是__________；

(2)屬于純凈物的是__；

(3)屬于氧化物的是____________；

(4)屬于單質(zhì)的是___________。

　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法中，不正確的是（  ）

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類一定改變

C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)一定改變

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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