【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,白色固體,微溶于水,可用于魚(yú)類養(yǎng)殖。某興趣小組探究過(guò)氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì),裝置如圖。

(資料檢索)

Ⅰ.過(guò)氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

Ⅱ.過(guò)氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

1、向玻璃管中加入過(guò)氧化鈣,將A左側(cè)管口換成無(wú)孔塞,加熱到315℃,并保持一段時(shí)間直至完全反應(yīng),用帶火星的木條放在a導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

_____生成

2、待玻璃管冷卻,取管中少量白色固體,①加適量水充分?jǐn)嚢瑁虎诘螏椎畏犹囈?/span>

_____②變紅色

固體是氧化鈣

實(shí)驗(yàn)二

1、換裝過(guò)氧化鈣,將A左側(cè)管口換成單孔塞,連接a,b導(dǎo)管,通入二氧化碳?xì)怏w充分反應(yīng),同時(shí)把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口。

木條復(fù)燃,固體仍是白色

2、取適量玻璃管中白色固體,_____。

_____

固體是碳酸鈣

(解釋與結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)一可知,過(guò)氧化鈣受熱會(huì)分解,寫(xiě)出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,過(guò)氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出其化學(xué)方程式:_____。

(3)B裝置中堿石灰的作用是:_____

(分析與計(jì)算)

現(xiàn)有一敞口在空氣中的過(guò)氧化鈣固體樣品,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),探究其中各成分的質(zhì)量比為_____。

【答案】氧氣放熱(或水溫升高)加入稀鹽酸,把氣體通入澄清的石灰水中有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁CaO+H2O=Ca(OH)2 。2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2 。吸收未反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w(或除去氧氣中的二氧化碳)CaO2:Ca(OH)2:CaCO3=72:37:50 。

【解析】

根據(jù)氧氣的助燃性以及氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)一、二的化學(xué)反應(yīng)的原理,堿石灰的性質(zhì)與作用,氣體的質(zhì)量、生成沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算分析解答。

實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)一:1、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以1中生成的氣體是氧氣;

2、步驟2中白色固體是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出大量的熱,所以反應(yīng)現(xiàn)象為放熱(或水溫升高);

實(shí)驗(yàn)二:若該白色固體是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁。所以實(shí)驗(yàn)步驟是取適量玻璃管中白色固體,加入稀鹽酸,把氣體通入澄清的石灰水中;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁;

解釋與結(jié)論

(1)實(shí)驗(yàn)一步驟2中白色固體是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;

(2)由實(shí)驗(yàn)二可知,過(guò)氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2;

(3)B裝置中堿石灰是由氧化鈣和氫氧化鈣組成,可以吸收未參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w,即除去氧氣中的二氧化碳;

分析與計(jì)算

該固體加入鹽酸后生成了氯化鈣和氣體,氣體能被堿溶液吸收一部分,這是二氧化碳,還余下1.6g氣體,是氧氣。根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究可知,該固體中存在CaO2、CaCO3 、Ca(OH)2。

設(shè)與鹽酸反應(yīng)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,則:

2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2

144 222 32

x y 1.6g

x=7.2g

y=11.1g

設(shè):設(shè)生成20g的碳酸鈣需氯化鈣的質(zhì)量為m

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

111 100

m 20g

m=22.2g

樣品的總質(zhì)量為15.9g,所以其中氫氧化鈣與碳酸鈣的質(zhì)量為:15.9g﹣7.2g=8.7g;碳酸鈣、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量和為:22.2g﹣11.1g=11.1g;

設(shè)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量為a,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為b,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:8.7g﹣a,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為:11.1g﹣b,則

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 111

8.7g﹣a 11.1g﹣b

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

74 111

a b

由①②可得:a=3.7g,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:8.7g﹣3.7g=5g,所以過(guò)氧化鈣固體樣品中過(guò)氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的質(zhì)量比為:7.2g:3.7g:5g=72:37:50。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):

①璀璨奪目的鉆石________

②一個(gè)氦分子________;

③兩個(gè)亞鐵離子________

④亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:

①野炊所帶的如下物品中,由金屬材料制成的是_________(填標(biāo)號(hào));

②做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________;

③C如果亂丟棄會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_________________;

④野炊時(shí),大家用干枯的野草生火,得到了很多草木灰。農(nóng)村經(jīng)常使用草木灰作為農(nóng)家肥料,它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁,由此可推斷草木灰的主要成分可能是_______(填化學(xué)式)。

(2)水和空氣是人類賴以生存的自然資源。

①下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是________。

A.地球上水的總儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕

B.充分利用太陽(yáng)能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生

C.目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳

D.空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品

②溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水,實(shí)驗(yàn)室中一般可用______的方法來(lái)降低水的硬度。

③實(shí)驗(yàn)室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液,需加水的質(zhì)量為______g。

④泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時(shí),會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是_______。

① 稱量好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少許灑出 ② 量水的體積時(shí),俯視量筒

③ 溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的 ④ 用4g食鹽和100g水配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A、取用固體

B、鐵絲燃燒

C、稀釋濃硫酸

D、加熱固體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),“→”表示可向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法不正確的是

A. A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。

B. A、B、C均為固體,C可能是銅。

C. A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。

D. C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“碳中和”是最新的環(huán)保理念,是指通過(guò)計(jì)算單位或個(gè)人二氧化碳的排放總量,采用物理或化學(xué)的方法把這些二氧化碳吸收掉,以達(dá)到環(huán)保的目的。

(1)目前,生活中的能量大部分還是來(lái)自于化石燃料的燃燒。天然氣是化石燃料中較清潔的一種,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____

(2)下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_____(填字母序號(hào))。

A.騎自行車出行

B.將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收

C.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

D.家庭使用節(jié)能燈,并積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”倡議

(3)為了消耗你產(chǎn)生的二氧化碳,你能采取的措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種固體物質(zhì)(均不 含結(jié)晶水)的溶解度曲線

(1)t1時(shí),a、bc三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是_____________。

(2)t2時(shí),將30g物質(zhì)a加入到50g水中,形成溶液的質(zhì)量為____________g

(3)t2時(shí),將ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,仍為飽和溶液的是_________。

(4)在t2時(shí),M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a______b(填><=

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,在250 mL燒杯中,注入200 mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為200℃)。不一會(huì)兒,觀察到:

(1)銅片上的白磷燃燒起來(lái),這是因?yàn)榘琢拙哂?/span>_______,溫度達(dá)到_______且又與_______接觸。銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與_______接觸,但溫度沒(méi)有達(dá)到_______。水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟入m超過(guò)_______,卻不與_______接觸。

(2)若銅片上白磷的量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái),為什么?__________________________________________。

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?____________________________。

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣。你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“﹣”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____,物質(zhì)D的一種用途_____。

(2)BC反應(yīng)的現(xiàn)象為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)上述化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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