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A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結論是（　�。�
A、分子是不斷運動的
B、空氣不能使酚酞溶液變紅
C、堿能使酚酞溶液變紅
D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣可溶于水
考點：分子的定義與分子的特性
專題：科學探究
分析：根據分子運動的性質和酚酞遇堿溶液能變紅的性質回答．濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性．
解答：解：A、據圖可以看出，一段時間后大燒杯內的酚酞試液變紅，但是A和B并沒有直接接觸，說明是氨分子不停的作無規(guī)則造成的，故不符合題意；
B、堿能使酚酞溶液變紅，這種說法正確，但不是通過這個實驗得出的結論，故符合題意；
C、氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅，而露置在空氣中的酚酞試液不變色，說明空氣不能使酚酞溶液變紅，故不符合題意；
D、通過對比實驗，能說明濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水，溶于水溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，故不符合題意；
故選B．
點評：通過對比實驗得出結論，是化學學習中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實驗結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

①寫出儀器a的名稱
 
．
②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應制取CO2的原因是
 
；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反應隨關隨停，選用的裝置組合是
 
（填字母）；證明二氧化碳已收集滿的方法是
 
．
③實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時；在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水，反應的化學方程式為
 
．哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？甲小組探究了溶質質量分數對過氧化氫分解的速率有影響，乙小組進行了更深入的探究：溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢？

實　驗　步　驟現　 象結　　論
取一支試管，加入5mL5%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中； 緩慢有少量
氣泡冒出
 
另取一支試管，加入
 
然后把試管放入盛有熱水的燒杯中．		迅速有大量
氣泡冒出
④丙小組用裝置C制取氧氣，試管中固體的質量隨加熱時間變化的數據見下表．反應結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時間/min0t1t2t3
固體質量/g28.023.218.418.4
（Ⅰ）組裝裝置C時，下列儀器、用品的組裝順序是
 
（填序號）．
a．試管b．鐵架臺 　c．酒精燈　d．木塊
（Ⅱ）共制得氧氣的物質的量為
 
mol．
（Ⅲ）所得氯化鉀溶液的溶質質量分數（根據化學方程式列式計算）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不合理的是（　�。�
A、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B、用點燃的方法鑒別羊毛和尼龍
C、通過觀察顏色區(qū)別膽礬和高錳酸鉀
D、用過量的鋅粒除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

為探究碳及其氧化物的某些性質，用以下裝置進行實驗．（B、D裝置內藥品均足量）

①寫出裝置C中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式
 
．
②E處點燃尾氣的目的是
 
．
③實驗中，裝置B、D中均可觀察到的現象為
 
，但它們在功能上有區(qū)別，裝置B的作用是
 
．
④實驗過程中，能體現一氧化碳的化學性質是
 
（從A～E中選填）處發(fā)生的反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳元素是組成許多物質的基本元素，按要求回答相關問題：
（1）如圖為元素周期表中有關碳元素的信息，碳原子的相對原子質量的數值為
 
；
（2）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是
 
（填字母序號）．
A．碳酸鈣     B．乙醇（C2H5OH ）    C．二氧化碳   D．C60
（3）化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是
 
 （寫化學式）．
（4）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價
 
．
（5）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子與原子的說法不正確的是（　�。�
A、分子、原子的體積和質量都很小
B、在化學反應中分子可分，原子不可再分
C、分子能保持物質的化學性質，原子則不能
D、分子可構成物質，原子也可直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O．下列有關該反應的說法正確的是（　�。�
A、屬于置換反應
B、釕-膦鉻合物的質量在反應前后發(fā)生了變化
C、分子數目數在反應前后沒有改變
D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題．充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列說法正確的是（　�。�
A、煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B、該天然氣中不含硫元素
C、煤燃燒對環(huán)境影響較小
D、天然氣的燃燒沒有溫室氣體產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中
C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵粉并過濾
D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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