讓我們來一起進(jìn)行一次科學(xué)探究！
XX同學(xué)和他的同學(xué)對科學(xué)探究報(bào)有濃厚興趣，下面是他們的一項(xiàng)研究，從超市買回來的百事可樂，打開密封的百事可樂是，可以看見有明顯的氣體逸出．
【提出問題】
從“百事可樂”中逸出的是什么氣體？
【猜想與假設(shè)】：
猜想①可能是二氧化碳；猜想②可能是
 
；猜想③可能是
 
．
【設(shè)計(jì)探究方案】請你針對猜想①設(shè)計(jì)簡單易行的探究方案
步驟現(xiàn)象
第一步：打開瓶蓋
第二步：石灰水變渾濁
【結(jié)論與解釋】
通過以上的科學(xué)，可以確定：從“可樂”中逸出的氣體是
 
．
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，猜想氣體成分是可以依據(jù)已有的氣體猜想，能使澄清石灰水變渾濁的氣體的二氧化碳，根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行即可．
解答：解：【猜想與假設(shè)】：
氣體可以猜想是氧氣或氮?dú)猓侍睿貉鯕�，氮�(dú)猓?br />【設(shè)計(jì)探究方案】打開瓶蓋，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳?xì)怏w，故填：
步驟現(xiàn)象
第一步：打開瓶蓋有大量的氣體產(chǎn)生
第二步：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁
二氧化碳
點(diǎn)評：本題考查的是常見氣體的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）雙氧水（H2O2）是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色
 
，二氧化錳是一種
 
；反應(yīng)條件
 
；氧氣的密度
 
于空氣的密度且
 
水．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種消化藥片中含有有效成分Mg（OH）2，能減緩因胃酸過多引起的疼痛，在Mg（OH）2與胃液作用過程中，胃液pH變化的情況如圖（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請回答下列問題：
（1）元素周期表共有
 
個(gè)橫行，18個(gè)縱行，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)
 
，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族（8，9，10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族）；
（2）畫出13號元素鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，化學(xué)反應(yīng)中該原子容易
 
（填“得到”或“失去”）電子；
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（　�。�
A、48：32：80
B、24：32：40
C、24：32：64
D、24：32：80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源”這名句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多工作物質(zhì)，供給生命需要．但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響．
（1）魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗杏?div id="dmlov0p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號）
①氧氣  ②氧元素  ③氧分子．
（2）凈化水的操作有①靜置沉淀 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等，其中凈化水程度最高的方法、是（填序號）
 
；
（3）目前面人類面臨水資源短缺的問題，所以我們都有愛護(hù)水資源的義務(wù)和責(zé)任，我們可以從哪兩方面做起：一是
 
；二是
 
．
（4）節(jié)約用水是我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極響應(yīng)的，在生活我們可以節(jié)約用水的實(shí)例有許多，比如：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液．現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g，可由10%的氯化鈉溶液
 
g稀釋得到，稀釋時(shí)準(zhǔn)確量取一定體積的水時(shí)所用到的儀器有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是（　�。�
A、由金屬離子和氫氧根離子組成
B、能與酸起中和反應(yīng)
C、電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子
D、電離時(shí)生成的陽離子全部是金屬離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是（　�。�
A、試管B、量筒C、燒杯D、廣口瓶

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同步練習(xí)冊答案