2014年3月5日,中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)”.下列說法不正確的是( 。
A、使用脫硫煤和汽車尾氣凈化器,均可減少二氧化碳的排放
B、以細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)治理為突破口,抓住能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié),深入實(shí)施大氣污染防治行為計(jì)劃
C、電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用,能夠減少對(duì)土壤和水體的污染
D、加快淘汰鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等生產(chǎn)的行業(yè)
考點(diǎn):防治空氣污染的措施,常見污染物的來源、危害及治理
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、從使用脫硫煤可以減少二氧化梳的產(chǎn)生,使用汽車尾氣可以使汽車尾氣中的一氧化碳和二氧化氮空氣污染物轉(zhuǎn)化為不污染空氣的氮?dú)夂投趸,但不?huì)減少二氧化碳的排放去分析解答;
B、從細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)都是空氣污染物中的固體粉塵去分析解答;
C、從電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用,防止個(gè)人拆解過程中產(chǎn)生的大量污染物去分析解答;
D、從鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等的生產(chǎn)過程中會(huì)消耗大量的煤等能源,產(chǎn)生大量的空氣污染物去分析解答;
解答:解:A、使用脫硫煤可以減少二氧化梳的產(chǎn)生,使用汽車尾氣可以使汽車尾氣中的一氧化碳和二氧化氮空氣污染物轉(zhuǎn)化為不污染空氣的氮?dú)夂投趸,但不?huì)減少二氧化碳的排放;故A錯(cuò)誤;
B、從細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)都是空氣污染物中的固體粉塵,以細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM10)治理為突破口,抓住能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié),深入實(shí)施大氣污染防治行為計(jì)劃故B正確;
C、電子垃圾個(gè)人拆解過程中產(chǎn)生的大量污染物;故C正確;
D、鋼鐵、水泥、平板玻璃、電解鋁等的生產(chǎn)過程中會(huì)消耗大量的煤等能源,產(chǎn)生大量的空氣污染物;故D正確;
由于題目中要求選出說法不正確的,故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做環(huán)境小衛(wèi)士.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B、太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C、流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D、鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2O
一定條件
 
Al2O3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年成長(zhǎng)時(shí)期,人體攝入適量的維生素D可促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng).則維生素D有利于人體吸收的元素是( 。
A、OB、CaC、FeD、Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24 8 23
下列說法不正確的是( 。
A、Y、Q一定是生成物
B、反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4
D、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,有一種從分類上與其他三種物質(zhì)不同,該物質(zhì)是( 。
A、NaCl
B、NaHCO3
C、Na2CO3
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列現(xiàn)象會(huì)有新物質(zhì)生成的是( 。
A、燃放鞭炮B、臍橙榨汁
C、電熱絲發(fā)熱D、濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗稱和化學(xué)式一致的是(  )
A、沼氣-CH4
B、熟石灰-CaO
C、純堿-NaOH
D、小蘇打-Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A C02(CO) 02 點(diǎn)燃
B NaCl溶液(CaCl2 適量的Na2CO3溶液 過濾
C NH3(H2O) 足量的濃H2SO4 洗氣
D CuO(Cu) 適量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)要想檢驗(yàn)滴加的鹽酸是否過量,下列試劑不能達(dá)到目的是
 
(填字母代號(hào))
A.酚酞試液  B.石蕊試液  C.鋅粒  D.碳酸鈣
(2)該同學(xué)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=10,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有
 
,(請(qǐng)寫化學(xué)式),該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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