【題目】實驗時制取氣體的常用裝置如圖所示,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器的名稱:甲__________

2)利用BF組合裝置制取氣體

在二氧化錳催化下,加熱氯酸鉀(KClO3)固體制得氧氣,同時生成氯化鉀,該反應的化學方程式為_____,選擇B裝置為氣體發(fā)生裝置,原因是_____.利用裝置F收集氧氣的原因是_____;欲收集到純凈的氧氣,應待到_____放出時開始收集.

利用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,若收集到的氣體呈淺紫色,可能的錯誤操作是_____.若該實驗結束發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_____(寫一點).

3)利用CE組合裝置制取氣體

制取二氧化碳的化學方程式為_____.比較AC裝置,選擇C裝置來制備二氧化碳的優(yōu)點有_____(寫一點).檢驗集滿二氧化碳的方法是_____

利用C裝置制取氧氣,可選用的藥品為_____

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2 反應物是固體且需要加熱 氧氣不易溶于水且不和水反應 氣泡連續(xù)并均勻 試管口沒放棉花團 先停止加熱再把導管拿出水面 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 隨時加入稀鹽酸 燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿 過氧化氫溶液和二氧化錳

【解析】

1)由儀器的圖和用途可知甲為長頸漏斗,乙為集氣瓶;故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;

2加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,其化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;由于反應物是固體且需要加熱,所以發(fā)生裝置應為B;由于氧氣不易溶于水且不和水反應,所以可用排水法收集;用排水法收集氧氣時,剛開始冒出的氣泡是試管內(nèi)殘存的空氣,只有在當氣泡連續(xù)并均勻冒出時,冒出的才是氧氣;

故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;反應物是固體且需要加熱;氧氣不易溶于水且不和水反應;氣泡連續(xù)并均勻;

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管直到水槽,使水槽內(nèi)的水變成紫紅色(由于高錳酸鉀溶于水顯紫紅色),為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,通常要在試管口放一棉花團;實驗結束時要先把導管移出水面再停止加熱,否則,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強也越來越小,外部氣壓大于試管內(nèi)氣壓,就會使水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導致試管炸裂,故答案為:試管口沒放棉花團;先停止加熱再把導管拿出水面;

3大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;由于C裝置中有長頸漏斗,可通過長頸漏斗隨時加入稀鹽酸;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿;故答案為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;隨時加入稀鹽酸;燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿;

由于C裝置的特點是固體和液體反應且不需要加熱,所以制取氧氣的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳;故答案為:過氧化氫溶液和二氧化錳。

練習冊系列答案
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【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

(知識回憶)(1)可燃物燃燒的必備條件是____________________________。

(交流討論)

(2)改進后的裝置(如圖乙)與圖甲相比,其優(yōu)點是_____________________。欲使圖乙中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_______后才能對試管加熱。

(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖丙所示),結果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是____________。

(綜合應用)(4)“水火不相容是指水能滅火,其實水有時也可以生火,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀,該反應是 _____(吸熱放熱”)反應。

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【題目】小戴同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖(查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性,且燃燒后的生成物也相同,但白磷在40℃即可燃燒)回答下列問題:

1)實驗時,可以觀察到活塞先向______移動,后向______移動到刻度______處.可以得出的結論是______

2)小陸同學重復小戴同學的實驗結果活塞只移動到刻度4.5處,可能是什么原因造成的?______、______(寫出兩點).

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【題目】將一小塊干冰放進一塑料袋,將口袋扎緊,一段時間后,塑料袋鼓起如圖。

1)從物質(zhì)分類看,干冰屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)

2)從物質(zhì)組成看,干冰由__________組成。

3)從物質(zhì)變化看,塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學變化”)

4)從微觀角度分析,塑料袋鼓起的原因是_____。

5)將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中,原來呈紫色的溶液變成_____色,有關化學反應的符號表達式為_____。

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A. 乙烷由兩種元素組成

B. 乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量之比為121

C. 乙烷分子中碳、氫原子個數(shù)之比為13

D. 乙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%20%

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【題目】太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:

1)按物質(zhì)的分類標準,三氯甲硅烷(SiHCl3)是_____(填化合物或混合物).

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3)寫出SiHCl3(粗)和氫氣反應生成高純硅和氯化氫氣體的反應方程式:_____

4)為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是_____(填化學式).

5)整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是_____。

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【題目】 I是元素周期表的一部分

1)核外電子數(shù)為14的原子對應元素名稱為_____;

2)圖II是某元素的原子結構示意圖,該元素在圖I中的位置是_____(填、

3)圖 III中陽離子是_____(填序號),C容易_____電子(填“得”或“失”),形成_____(填離子符號),二者形成的化合物的化學式為_____。

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1)反應中當有34g H2S轉化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____。

2)在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____

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