下列屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 蔗糖溶解 | B. | 滴水成冰 | C. | 花香四溢 | D. | 鐵器生銹 |
化學(xué)變化和物理變化的判別. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、蔗糖溶解是指蔗糖分子與水分子的簡(jiǎn)單混合,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. C、花香四溢過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. D、鐵器生銹過(guò)程的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最多的金屬 ; ②最氫的氣體 ;
③氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)__________; ④硝酸鉀中的陰離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的.
下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出.
| A. | 只有①③ | B. | 只有②④ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有四瓶無(wú)色的氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸,區(qū)別它們的操作步驟和現(xiàn)象如下圖所示:根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷填空:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 驗(yàn)證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中 |
| B. | 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) |
| C. | 水中的生物能生存,是因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水 |
| D. | 液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍(lán)色的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時(shí),開(kāi)展了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.
【實(shí)驗(yàn)1】廢干電池的拆卸與處理
(1)興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用.
(2)將銅帽放入鹽酸中,除去銹污,沖洗備用.
【實(shí)驗(yàn)2】檢驗(yàn)廢干電池筒內(nèi)黑色固體中MnO2的存在
興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)操作②中過(guò)玻璃棒的作用是 .
(2)操作③灼燒黑色濾渣時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為 .
(3)操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,該氣體為 .
(4)由此得出結(jié)論:濾渣中除含有 外,還含有黑色粉末 .
【實(shí)驗(yàn)3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關(guān)探究
(1)用鋅皮和稀硫酸制取氫氣.用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置,采用排水法收集并測(cè)定氫氣的體積(如圖),氣體從裝置A導(dǎo)管口 (填“a”或“b”) 進(jìn),選用儀器B測(cè)量排出水的體積,儀器B名稱是 .
(2)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素.反應(yīng)過(guò)程中用前10min 內(nèi)
收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢.控制其他條件相同,進(jìn)行下表4組實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 試劑[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] | 前10 min內(nèi)產(chǎn)生的 氫氣體積(mL) | |
鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質(zhì)的鋅 | 30 mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30% | 602.8 |
【數(shù)據(jù)分析】
①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b得到的結(jié)論是: .
②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,需比較實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
③探究影響該反應(yīng)快慢的因素,還需控制的條件是: (舉一例即可).
【實(shí)驗(yàn)4】探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的催化作用
(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱.
(2)待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體.
(3)再將殘留固體經(jīng)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體.
【數(shù)據(jù)分析】
①該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后, 不變.
②完全反應(yīng)后制得氧氣的質(zhì)量是 g.(提示:已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和)
【實(shí)驗(yàn)反思】
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,還要做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實(shí)驗(yàn)所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較 的大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子___________ (2)4個(gè)硫酸根離子______________
(3)3個(gè)水分子___________ (4)正三價(jià)的鋁元素_____________
(5)氧化鐵______________ (6)氮元素____________________
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