16.已知加熱濃硫酸和碳能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色,還能使澄清的石灰水變渾濁.某興趣小組同學(xué)為檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的生成物,在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下裝置:

實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到A裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色;B裝置中紫色溶液褪色,D中澄清石灰變渾濁.針對(duì)觀察到的現(xiàn)象,他們展開討論:
小茗同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定反應(yīng)生成的三種物質(zhì)H2O、SO2和CO2
曉駿同學(xué)提出:通過實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定H2O和SO2我沒意見.但SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁,會(huì)不會(huì)是生成的SO2使澄清的石灰水變渾濁?
(1)根據(jù)裝置A中發(fā)生的現(xiàn)象可確定生成了水;
(2)寫出SO2使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)在一旁的老師給了他們指導(dǎo),使他倆幡然醒悟.你覺得老師給出了怎樣的點(diǎn)撥?C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水變渾濁.

分析 無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色五水硫酸銅;
二氧化硫能和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水.

解答 解:(1)根據(jù)裝置A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色可確定生成了水.
故填:A.
(2)SO2使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸蚝蜌溲趸}反應(yīng)生成了亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(3)因?yàn)镃中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水變渾濁,說明使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳.
故填:C中紫色溶液不褪色,D中澄清石灰水變渾濁.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分解制氧氣
C.
向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中緩慢地逐滴加入稀硫酸
D.
碳酸鈉和稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.判斷下面的反應(yīng)能否發(fā)生,能反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式,不能反應(yīng)的說明理由.
①NaCl+K2SO4;
②CuCl2+NaOH;
③Na2CO3+CaCl2;
④Ba(NO32+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為挖掘弘揚(yáng)臨海美食,豐富群眾生活,我市在2012中國(guó)臨海古城文化節(jié)活動(dòng)期間(11月21日至11月25日)將在臨海市體育中心西廣場(chǎng)(張洋路邊)舉辦臨海特色風(fēng)味美食節(jié).白水洋豆腐是臨海美食節(jié)上的一道名菜.在豆腐加工時(shí)需加入凝固劑,凝固劑的化學(xué)成分是什么?通過查資料獲悉:凝固劑中可能含有Na2SO4、Ca(OH)2、MgCl2、NaCl等,為驗(yàn)證其成分,小白,小水和小洋進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1取少量凝固劑溶液于試管中,加入幾滴無色酚酞試液仍為無色溶液
2再取少量凝固劑溶液于試管中,加入適量的Ba(NO32溶液和過量稀HNO3有白色沉淀
3取實(shí)驗(yàn)2中的適量濾液于試管中,加入適量的AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,凝固劑溶液中肯定沒有Ca(OH)2(或氫氧化鈣);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Ba(N032+Na2S04=BaS04↓+2NaN03;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)3中出現(xiàn)的白色沉淀物質(zhì)的化學(xué)式AgCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.氯化鈉  B.干冰  C.氧氣  D.氮?dú)?nbsp; E.甲烷
①常用作燃料的是:E;        ②常用作食品保護(hù)氣的是:D;
③常用作廚房調(diào)味劑的是:A; ④常用于人工降雨的是:B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是我市2015年基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分考生的操作,其中沒有錯(cuò)誤的是( 。
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
量取液體
D.
氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油,
(2)農(nóng)村建設(shè)中,許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池.沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20,甲烷燃燒時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.
(3)霧霾天氣盡量避免外出,外出時(shí)可以使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.請(qǐng)你寫出一條低碳生活的建議少開私家車,盡量乘坐公交車出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.幾位同學(xué)根據(jù)如圖所示的各實(shí)驗(yàn)裝置圖設(shè)計(jì)和討論了以下問題

(1)李明同學(xué)說:“B裝置用鋅和鹽酸”制取的氫氣中含有HC1氣體,剛D裝置除去HCl氣體,D中應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液
(2)江歡同學(xué)說:“實(shí)驗(yàn)室既可用A裝置,也可用B裝置制取氧氣”制氧氣的化學(xué)方程
式分別為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)劉凱同學(xué)說:“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅義變成黑色,我現(xiàn)在才明白其中的原因是先停止通氫氣,再停止加熱.
(4)王琦同學(xué)說:“D裝置中若用來收集氫氣,其中氫氣應(yīng)從導(dǎo)管b(選填、“a”或“b”)進(jìn)入.”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒     2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3               化合反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動(dòng)性    Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag              置換反應(yīng)
C.用稀硫酸除鐵銹        Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+3H2O       復(fù)分解反應(yīng)
D.除去氧化鈣中的碳酸鈣  CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑             分解反應(yīng)

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