小明同學(xué)為了測(cè)定某碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 編號(hào) 第1次第2次 第3次 
 所取固體樣品的質(zhì)量/g 7 5
 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g  5050 75 
 反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g  2
完成下列計(jì)算:
(1)碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量是多少?
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)第一次和第二次所取的固體質(zhì)量不等,但是所取氯化鈣溶液的質(zhì)量相等,但是生成的沉淀的質(zhì)量相等,所以可以判斷第一次所取固體有剩余,即5g固樣品反應(yīng)后能生成沉淀的質(zhì)量為2g,第2次和第3次所取的固體樣品相等,但是所取的氯化鈣溶液的質(zhì)量不等,但是生成的沉淀的質(zhì)量相等,所以可以判斷第3次所取的氯化鈣溶液有剩余,即說(shuō)明50g氯化鈣溶液反應(yīng)后只能得到2g沉淀,綜上分析可以知道第二次所給的物質(zhì)恰好完全反應(yīng),所以可以根據(jù)第2次反應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答;根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鉀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:
(1)由題意分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第一次和第二次所取的固體質(zhì)量不等,但是所取氯化鈣溶液的質(zhì)量相等,但是生成的沉淀的質(zhì)量相等,所以可以判斷第一次所取固體有剩余,即5g樣品反應(yīng)后能生成沉淀的質(zhì)量為2g,第2次和第3次所取的固體樣品相等,但是所取的氯化鈣溶液的質(zhì)量不等,但是生成的沉淀的質(zhì)量相等,所以可以判斷第3次所取的氯化鈣溶液有剩余,即說(shuō)明50g氯化鈣溶液反應(yīng)后只能得到2g沉淀,綜上分析可以知道第二次是所給的物質(zhì)恰好完全反應(yīng). 
設(shè)碳酸鉀的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量為y
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
138    111    100
x      y       2g
138
x
=
111
y
=
100
2g

x=2.76g
y=2.22g
(1)碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量是
2.76g
5g
×
100%=55.2%
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
2.22g
50g
×
100%=4.44%
答案:
(1)碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量是55.2%
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.44%
點(diǎn)評(píng):本題是借助于數(shù)學(xué)模型,利用圖表的方式來(lái)分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問(wèn)題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示情景,編寫(xiě)計(jì)算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.
(要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?)
(1)編寫(xiě)問(wèn)題:
 

(2)配制該溶液的操作步驟
①計(jì)算:需要氯化鉀
 
g,水
 
mL;
②稱量:用天平稱取所需固體,再用
 
的量筒(從10mL、50mL中選擇)量取所需要的水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探.這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家.
(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧:做推進(jìn)劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的
 
不同進(jìn)行分離的;
②水電解法制氫氣:氫氣在與電源
 
極相連的電線上產(chǎn)生;
③水煤法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)產(chǎn)生兩種可燃性氣體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,這個(gè)反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是
 

(2)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2
+4
Si
-2
O
4,也可以寫(xiě)成2FeO?SiO2),還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar-36、Ar-38(其中數(shù)字36、38為這兩種氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量).
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是
 
;
②Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2,且測(cè)得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為
 

A、10%              B、30%            C、70%          D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推理正確的是( 。
A、由兩種元素組成的同一化合物中,若金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B、向某無(wú)色溶液中滴加酚酞無(wú)明顯現(xiàn)象,則溶液一定呈中性
C、酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
D、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取混合物10克,放入一干凈的燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100克,平均分四次加入其中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(Mg+H2SO4═MgSO4+H2
):
實(shí)驗(yàn)第1次第2次第3次第4次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g25252525
生成氫氣的總質(zhì)量/g0.15x0.40.4
(1)上表中X的數(shù)值是
 

(2)固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SO2與溴水反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中所選鑒別試劑正確的是( 。
待鑒別物質(zhì)所選鑒別試劑
A Zn、FeMgSO4溶液
C HCl溶液、H2SO4溶液(。Zn
B KOH溶液,Ba(OH)2溶液Na2SO4溶液
D K2SO4溶液、BaCl2溶液Cu(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),58.5克氯化鈉溶液與44毫升(密度為1.2克/厘米3)的硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后將溶液過(guò)濾,得沉淀14.35克,將濾液蒸發(fā)掉78.45克水,再冷卻到t℃時(shí)溶液恰好飽和.求:
(1)濾出沉淀時(shí)所得溶液的質(zhì)量百分比濃度;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度.

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