分析 根據(jù)氣體的制取方法進行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件,收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性,據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長頸漏斗,故填:長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥氧氣時,是固態(tài)加熱型反應,故選銀A裝置制取,收集干燥的氧氣,應使用向上排空氣法收集,其化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑,故填:A,向上排空氣法,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑.
(3)某學校老師帶領學生進行制取氧氣實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”對此,老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃
①用圖2方法收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是C,故填:C;
②集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×21%.
本實驗中,集氣瓶內的氧氣約占總體積的:50%+50%×21%=60.5%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠,故填:60.5,不可靠.
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 內壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 | B. | 內壁有碘的試管用酒精清洗 | ||
C. | 內壁有二氧化錳的試管用清水清洗 | D. | 內壁有植物油的試管用洗潔精清洗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號為MO | B. | 屬于非金屬元素 | ||
C. | 原子核內質子數(shù)為42 | D. | 相對原子質量為95.96g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)的容積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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