9.根據(jù)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥氧氣時(shí),應(yīng)選用A(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))和向上排空氣法(填實(shí)驗(yàn)室中一種常用的收集方法),其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑.
(3)某學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”對(duì)此,老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃
①用圖2方法收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是C(填字母序號(hào))
②集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21%.
本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的60.5%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).

分析 根據(jù)氣體的制取方法進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性,據(jù)此解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥氧氣時(shí),是固態(tài)加熱型反應(yīng),故選銀A裝置制取,收集干燥的氧氣,應(yīng)使用向上排空氣法收集,其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑,故填:A,向上排空氣法,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑.
(3)某學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”對(duì)此,老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃
①用圖2方法收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是C,故填:C;
②集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21%.
本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的:50%+50%×21%=60.5%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠,故填:60.5,不可靠.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.6g,加熱完全反應(yīng)后,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為4.68g.據(jù)此,我能完成下列計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L)
(3)求原混合物二氧化錳的質(zhì)量.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)敞口放置的濃鹽酸逐漸變。悍肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的.
(2)水通電后生成氫氣和氧氣:水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子.
(3)架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng):原子之間有間隔,且原子間的間隔隨著溫度的改變而改變.
(4)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能滅火:它們分子的構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì),下列清洗方法錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有二氧化錳的試管用清水清洗D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在我省金寨縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)世界第二大鉬礦,其鉬儲(chǔ)量約有220萬(wàn)噸以上.在元素周期表中鉬元素的相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.元素符號(hào)為MOB.屬于非金屬元素
C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42D.相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖氣Ne 
(2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al
(4)核電荷數(shù)為14的元素Si     
(5)表示Na+的結(jié)構(gòu)示意圖
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.按要求回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)試管、集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候,能選擇的儀器有AC或AE(填字母代號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有H2,并寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將下列敘述序號(hào)填入適合的概念后的括號(hào)里.
A.由于緩慢氧化而引起的燃燒               B.使物質(zhì)燃燒所需要的最低溫度
C.在有限空間里可燃物的急速燃燒           D.只能放熱不能發(fā)光的氧化反應(yīng)
爆炸C       自燃A        著火點(diǎn)B     緩慢氧化D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小王用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾.
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2 O5
(2)第三步打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象水順著導(dǎo)管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
(3)上面實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì)(答一點(diǎn)即可).
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為造成這一結(jié)果可能原因是紅磷的量不足;裝置漏氣(答2點(diǎn)即可).
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:此實(shí)驗(yàn)因?yàn)樵O(shè)計(jì)缺陷,在操作規(guī)范的情況下也常常測(cè)出氧氣的含量會(huì)大于$\frac{1}{5}$.
(5)小王同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變)如圖2,則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C(填字母標(biāo)號(hào)).
A、替代物能否和氧氣反應(yīng)
B、替代物的用量
C、替代物的顏色
D、生成物的狀態(tài)
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣的含量,裝置中食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
測(cè)量
項(xiàng)目
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)的容積
體積/ml80.054.5126.0
(6)鐵生銹發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(7)根據(jù)表中數(shù)據(jù),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.2%.(精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案