雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是（　　）

A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子

B．Ti4+的陽(yáng)離子核外有18個(gè)電子

C．Ti原子核外有22個(gè)電子

D．TiO2中含有氧分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


決定元素化學(xué)性質(zhì)的是

A、核外電子數(shù)    B、核電荷數(shù)     C、最外層電子數(shù)      D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)必須預(yù)先加入少量細(xì)砂或水的是(     )

A．蠟燭 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是(     )

A．不用催化劑，反應(yīng)就不能進(jìn)行

B．催化劑可增加生成物的質(zhì)量

C．二氧化錳是催化劑

D．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．

①寫出以上物質(zhì)的名稱：A   B    C水 D    E   F  

②寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：    其中B起   作用，此反應(yīng)屬于   反應(yīng)

③寫出E+D→F的文字表達(dá)式：    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與如圖所示描述相符合的一組是（　　）

A．

表示水的電解

B．

表示在一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

C．

表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，在M點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D．

表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物

C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)   D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。

（1）如圖甲所示，天平無(wú)法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施________；
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為_______g，然后引燃白磷，充分反應(yīng)后并冷卻至室溫，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是_______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（3）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是            （填序號(hào)）。

A、白磷用量的多少，會(huì)對(duì)證明質(zhì)量守恒定律的結(jié)論產(chǎn)生影響

B、去掉氣球，天平仍將保持平衡

C、未等冷卻至室溫就進(jìn)行稱量，天平可能會(huì)失去平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案