20.用化學(xué)符號(hào)表示:
①5個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
  該結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒符號(hào)是Na+
③標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:①由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2;
②由該示意圖可知,圓圈內(nèi)表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11,屬于鈉元素,弧線(xiàn)上的數(shù)字和為核外的質(zhì)子數(shù)為10,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),所以是鈉離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,鈉離子可表示為:Na+
③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:①5N2;②Na+;③$\stackrel{+3}{Al}$2O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.將銅粉中的鐵粉除去的方法有多種,以下方法中不可取的是( 。
A.用磁鐵來(lái)吸引
B.在混合物中滴入足量的稀硫酸,過(guò)濾
C.在混合物中滴入足量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
D.在混合物中滴入足量的硫酸銅溶液,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
測(cè)溶液的pH
B.
稀釋濃硫酸
C.
凈化黃泥水
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是( 。
A.用二氧化碳區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B.用二氧化碳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水
C.用酚酞區(qū)別蒸餾水和氫氧化鈉
D.用鎂條區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2011年5月23日中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì),并向中國(guó)專(zhuān)利技術(shù)局申請(qǐng)了專(zhuān)利,該物質(zhì)的化學(xué)式為C19H15N4FSO2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.M由六種元素組成,屬于化合物B.M的相對(duì)分子質(zhì)量是382
C.M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2:1D.M 的一個(gè)分子中含有41個(gè)原子

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5.草甘膦是一種有機(jī)磷除草劑,化學(xué)式為(C3H8NO5P),白色晶體,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定.計(jì)算;
(1)一個(gè)草甘膦分子中含有的原子個(gè)數(shù)為18
(2)草甘膦中C、H、O、N、P元素的質(zhì)量比為36:8:80:14:31
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,全部正確的是( 。
A.對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)物質(zhì)鑒別的認(rèn)識(shí)
①用稀硫酸除去鐵中混有的鋅
②除去CaO中的CaCO3,高溫充分煅燒
①區(qū)分硬水和軟水:肥皂水
②區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和水:硫酸銅溶液
C.對(duì)微觀(guān)粒子的認(rèn)識(shí)D.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①帶電荷的粒子就是離子
②保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子
①在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
(1)D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉K,過(guò)一會(huì)化學(xué)反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳越來(lái)越多,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗,使大理石和稀鹽酸分離,圖B所示實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到現(xiàn)象紫色石蕊溶液變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道,食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分是醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)醋酸(CH3COOH)是有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(3)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸的成分是鹽酸.
(4)生活中常用酒來(lái)制取食醋,原理是酒中的CH2CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+O2═CH3COOH+X,則X為H2O.

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