正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是
A.洗后,試管壁形成了一層均勻的水膜,證明試管已洗滌干凈
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,結束實驗時,應先熄滅酒精燈,再將導管拿出水面
C.為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像不能正確反映對應變化關系的是
A.用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.硫粉在足量的氧氣中充分燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子模型可以直觀的表示分子的微觀結構(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子)。右圖所示的分子模型表示的分子是
A.HCHO B.CO2
C.NH3 D.CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.某氣體通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,那么該氣體一定是二氧化碳氣體
B.實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體
C.構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒不同
D.一個二氧化碳分子中共含有三個原子核
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科目:初中化學 來源: 題型:
把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
完成下列反應的化學方程式,并回答有關問題.
(1)水在太陽能和催化劑作用下獲得氫能: ,
該反應屬于 反應類型(填基本反應類型)。
(2)堿式碳酸銅受熱分解: ,生成的物質都屬于 (填物質類別)。
(3)鎂條在空氣中燃燒: ,燃燒的鎂條應用 夾持置于 上。
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式是 。
其中二氧化錳是反應的
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“①氧氣 ②氮氣 ③活性炭 ④氫
氣 ⑤明礬 ⑥氦氣”中選擇適當的物質填空(填序號)
⑴搶救危重病人常用的物質是 ;⑵常充入食品包裝袋以防腐的物質是 ;
⑶探空氣球中常填充的安全氣體是 ;⑷凈化水時可作絮凝劑是 。
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