6月5日是世界環(huán)境日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列各種氣體不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化硫B、氮氣
C、一氧化碳D、二氧化氮
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．
解答：解：會造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體．氮氣不是空氣污染物．
故選B．
點評：環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分別寫出制取下列各物質(zhì)的化學方程式：
（1）以鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，用兩種方法制取銅．
①
 
；
②
 
；
（2）用三種方法制備氯化鎂．
①
 
；
②
 
；
③
 
；
（3）由氧化鐵制備氫氧化鐵．
 
．
（4）以石灰石、水、純堿為原料制取氫氧化鈉．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中可用如圖來制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱．
a．
 
 b．
 
c．
 
d．
 
；
（2）在蒸餾時，燒瓶中要加入幾粒沸石，其目的是
 
．
（3）得到的蒸餾水在
 
中．
（4）仔細觀察d儀器，它起到
 
作用，冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出，行不行？
 
（填“行”或“不行”），其原因是
 
．
（5）水在
 
（填字母，下同）中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在
 
中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后能形成溶液的是（　�。�
A、碘與酒精B、碳酸鈣與水
C、菜油與水D、氫氧化鐵與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列括號內(nèi)分別表示括號外的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物，其中不正確的是（　�。�
A、C  （CO2）
B、S  （SO2）
C、P （P2O5 ）
D、Fe（ Fe2O3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列（如圖）帶有標號的儀器名稱：

①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器有
 
，需墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能夠證明鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學變化的是（　�。�
A、火星四射B、放出熱量
C、鐵絲燒紅D、產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．我們可從化學的視角來進一步認識空氣．
（1）潔凈的空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），其依據(jù)是
 
．
（2）空氣的成分按體積分數(shù)計算，
 
最多，約占
 
；其次是
 
，約占
 
；常充在食品包裝袋內(nèi)作為防腐的氣體是
 
．
（3）隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣污染日益嚴重，排放到空氣中的
 
和
 
對空氣造成了污染．
（3）雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因為少量氧氣（O2）在一定條件下轉(zhuǎn)化成臭氧（O3）．下列說法中，你認為正確的是
 
（填序號）
①該變化屬于物理變化       ②該變化屬于化學變化
③氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)   ④臭氧是混合物
（4）課本中，如圖所示裝置的實驗目的是
 
，紅磷燃燒后剩余氣體主要是氮氣，由此可推知氮氣的化學性質(zhì)有
 
．
（5）在空氣中點燃蠟燭，蠟燭只能發(fā)紅光，放熱，在氧氣中能劇烈燃燒，發(fā)出白光．蠟燭在空氣、氧氣中完全燃燒均生成
 
．你認為導致兩種不同現(xiàn)象的原因是
 
．

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