A、B、C、D、E是初中化學常見物質,A、C組成元素相同,B在反應前后質量不變,它們之間有如圖所示的轉化關系:
①寫出反應Ⅰ的符號表達式 ,屬于基本反應類型中的 反應,B在反應Ⅰ中的作用是 催 .
②E的化學式為 .寫出反應Ⅱ的符號表達式 ,生成氣體多的那極與電源與 相連.
物質的鑒別、推斷;催化劑的特點與催化作用;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 根據A、B、C、D、E是初中化學常見物質,A、C組成元素相同,B在反應前后質量不變,所以B是催化劑,C通電會生成D、E,所以C是水,A和催化劑反應會生成水和D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,E就是氫氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可. |
解答: | 解:A、B、C、D、E是初中化學常見物質,A、C組成元素相同,B在反應前后質量不變,所以B是催化劑,C通電會生成D、E,所以C是水,A和催化劑反應會生成水和D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,E就是氫氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,推導正確,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣,E是氫氣,所以 ①反應Ⅰ是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符號表達式為:2H2O22H2O+O2↑,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應,二氧化錳是該反應的催化劑,起催化作用; ②通過推導可知,E的化學式為H2,反應Ⅱ是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符號表達式為:2H2O2H2↑+O2↑,生成的氧氣和氫氣的體積比是1:2,根據電荷的同性相斥,異性相吸可知,生成氣體多的那極與電源與負極相連. 故答案為:①2H2O22H2O+O2↑,分解,催化作用; ②H2,2H2O2H2↑+O2↑,負極. |
點評: | 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可. |
科目:初中化學 來源: 題型:
人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,鹽城市的空氣質量今年來有所好轉.下列有關空氣的說法不正確的是( 。
| A. | 空氣是由多種物質組成的混合物 |
| B. | 空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣 |
| C. | 呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣 |
| D. | 空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
媒體報道稱,一些菜販使用有毒物質﹣﹣甲醛(化學式為CH2O)對長途運輸的大白菜保鮮.關于甲醛,下列說法錯誤的是( 。
| A. | 是一種氧化物 |
| B. | 由碳、氫、氧三種元素組成 |
| C. | 碳、氫、氧三種元素的原子個數比為1:2:1 |
| D. | 其相對分子質量為30 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于所列幾種化學符號:①H ②Fe2+③P2O5④KClO3,有關說法正確的是( 。
| A. | 表示物質組成的化學式有③④ |
| B. | ③中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 |
| C. | 表示陽離子的有② |
| D. | ④中氯元素的化合價為﹣1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
據英國《自然》雜志報道,科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對原子質量為88,其質子數是38,則這種鍶原子的核外電子數為( 。
| A. | 38 | B. | 50 | C. | 88 | D. | 126 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水在實驗中有重要作用.下面實驗中水的作用解釋錯誤的是( )
19.水在實驗中有重要作用.下面實驗中水的作用解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實 驗 內 容 | 儀器連接 | 空氣中氧氣含量的測定裝置 | 檢查氣密性 | 準備過濾器 |
水 的 作 用 | 連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用。 | 瓶中的水只起緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高作用 | 形成密閉系統(tǒng),用于觀察現象檢查裝置是否漏氣。 | 用洗瓶擠少量水,讓濾紙緊貼漏斗內壁。 |
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