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【題目】根據如圖回答問題。

（1）圖中儀器①的名稱是______。

（2）若用該裝置制取CO2，反應的化學方程式是______。

（3）在制取氣體時，長頸漏斗要伸入液面以下的原因是______。

（4）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途：

①集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水，使氧氣從______（填“a”或“b”）口進入。

②儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應從______（填“a”或“b”）口進入；

③量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是______。

【答案】集氣瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 防止生成的氣體逸出 b a 量筒

【解析】

（1）儀器①是用來收集氣體的儀器，名稱是：集氣瓶。

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（3）裝置A中，如果長頸漏斗的下端沒有形成液封，生成的氣體就會從漏斗中逸出，因此在制取氣體時，長頸漏斗要伸入液面以下的原因是：防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。

（4）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途：①集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水，因為氧氣的密度比水小，所以氧氣應從短管b進入；②儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應從長管a進入集氣瓶，使氣體從短管b排出；③量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器量筒，量筒收集到的水的體積就是瓶內收集到的氣體的體積。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①_____。

（2）實驗室用A裝置制取O2時，該反應的方程式為_____。

（3）用B和C裝置制取H2，B裝置的導管口應與C裝置的導管口_____（填“a”或““b”）相連。

（4）圖D是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的裝置制取二氧化碳，銅絲網能否用鐵絲網替代，原因是_____，該設計與B裝置比較優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究酸、堿、鹽的化學性質，某興趣小組做了如下實驗。

試回答下列問題

(1)試管A中的現象是______________________。

(2)試管B中反應的化學方程式為_____________________________。

(3)甲同學把反應后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成；過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學欲探究無色濾液中溶質的成分。

（提出問題）無色濾液中的溶質是什么？

（作出猜想）

猜想I NaCl

猜想I I NaCl和CaCl2

猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3

猜想IV：NaCl 、CaCl2 和Na2CO3

小明認為猜想IV定不成立，其原因是____________________(用化學方程式表示)。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

i．取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現象

猜想____成立

ⅱ.取少量濾液于試管中，滴加少量____

有氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”，以慶祝元素周期表“誕生”150周年。

材料一：銣（Rb）是一種非�；顫姷慕饘僭兀硢钨|化學性質比鉀活潑。圖1是元素周期表中銣（Rb）元素的部分信息，圖2是銣原子的結構示意圖。

材料二：銪（Eu）用作彩色電視機的熒光粉，是激光及原子能應用的重要材料。新制的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒，產生紅色火焰并放出大量熱，有近似白色的固體生成（如圖3）。

請閱讀信息后回答問題：

（1）下列關于圖1的說法不正確的是_____（填標號）。

A　銣元素屬于金屬元素　　　B　銣原子的原子序數是37

C　銣原子的中子數是37　　　D　銣原子的相對原子質量85.468

（2）圖2中m的數值為_____；銣離子的符號為_____。

（3）銪在空氣中燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學方程式為_____。

（4）根據材料二分析，銪的金屬活動性比鐵_____（填“強”或“弱”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳足跡計算器能夠簡便查出人類活動所排放CO2的多少，并在屏幕上顯示需要種植多少棵樹木進行抵償。某次使用天然氣供暖所排放的CO2質量為3.52kg，化學反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

請計算：

（1）這次供暖消耗甲烷（CH4）的質量是多少？_____

（2）若一棵樹每天能吸收50gCO2，則上述使用天然氣供暖所排放的CO2需要一棵這樣的樹吸收約_____天（結果保留整數）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液仍然飽和

D. t1℃時，將50g甲物質加入100g水中，充分攪拌，能得到甲物質的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國空氣環(huán)境質量標準中，對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示�？諝赓|量標準

標準

一級標準

二級標準

三級標準

單位體積空氣中SO2的質量(mg/m3)

0~0.15

0.15~0.50

0.50~0.70

為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量，環(huán)保小組同學按下圖所示裝置進行實驗：取1m3的空氣，通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對分子質量為233），經測定，生成白色沉淀的質量為1.165mg。

請通過計算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。

已知反應：①SO2 + H2O2 = H2SO4；

②H2SO4 +BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純碳酸鈣廣泛應用于電子、醫(yī)藥等領域。某化工廠利用優(yōu)質石灰石（含少量SiO2等不溶于水和稀鹽酸的雜質）為原料得到高純CaCO3．其工藝流程如圖：

（1）該流程圖中出現的氧化物有二氧化碳和_____（填名稱）。

（2）實驗室進行操作I的名稱是_____，進行該操作時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（3）請完成“轉化”步驟中發(fā)生反應的化學方程式：CaCl2+_____NH3+CO2+_____═CaCO3↓+2NH4Cl

（4）該工藝的副產品NH4Cl的用途有_____（寫出一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學興趣小組的同學為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么？”，設計了如圖甲所示裝置（鐵架臺已略去），通過實驗探究氣體產物的成分，請你一起完成相關問題：

（1）興趣小組同學根據上述圖甲裝置中出現的現象，得出了該氣體產物的成分為CO2、CO的混合氣體的結論，他們在實驗過程中觀察到的具體現象是_____；

（2）張強同學提出：從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進行改進，用改進后的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分，請寫出他的改進方法（不需要寫具體操作）：_____；

（3）興趣小組同學繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____

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