【題目】化學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行人體吸入和呼出氣體成分的探究。

(提出假設(shè))人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn) 1

步驟

操作

現(xiàn)象

在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端,對著短吸管緩慢吹氣

水從長吸管端快速流出

將飲料瓶中裝滿水,對著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底,從短吸管端吸氣 30 秒,觀察石灰水的變化;再從長吸管端吹氣 30 秒, 觀察石灰水的變化

(1)步驟①說明,自制裝置的氣密性_______(良好不良”)。

(2)解釋步驟①中出現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:______。

(3)步驟②中的現(xiàn)象_______(不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是______。

(4)若假設(shè)成立,步驟③中,預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_______。

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水,做下列實(shí)驗(yàn)來研究這一問題。

實(shí)驗(yàn)編號

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時(shí)間

瓶底現(xiàn)象

21

0.16%

30

澄清石灰水變渾濁

22

0.16%

2 分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

23

0.08%

30

澄清石灰水先變渾濁,后又得澄清

24

0.08%

2 分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

(反思與評價(jià))

(5)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)編號)

(6)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,吹氣時(shí)間均為 30 秒,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的學(xué)生未觀察到,產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是________。

【答案】良好 因呼出氣體大多數(shù)不易或難溶于水,所以對著短吸管緩慢吹氣,呼出的氣體進(jìn)入瓶內(nèi),瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,所以將水壓出 不能 呼出的氣體中還有氮?dú),氮(dú)獠荒苋紵,也不能支持燃燒,所以氮(dú)庖部梢允谷贾哪緱l熄滅 吸氣后的石灰水不渾濁,吹氣后的石灰水變渾濁 2-1、2-3 吹氣的速度不一致,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳不一樣多

【解析】

(1)步驟①說明,自制裝置的氣密性良好。

(2)解釋步驟①中出現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:因呼出氣體大多數(shù)不易或難溶于水,所以對著短吸管緩慢吹氣,呼出的氣體進(jìn)入瓶內(nèi),瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,所以將水壓出。

(3)步驟②中的現(xiàn)象不能證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是呼出的氣體中還有氮?dú)猓獨(dú)獠荒苋紵,也不能支持燃燒,所以氮(dú)庖部梢允谷贾哪緱l熄滅。

(4)若假設(shè)成立,步驟③中,預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是吸氣后的石灰水不渾濁,吹氣后的石灰水變渾濁。

(5)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是2-1、2-3,因?yàn)?/span>2-1、2-3濃度不同,在持續(xù)吹氣相同時(shí)間時(shí)2-1石灰水變渾濁,而2-3石灰水先變渾濁后又變得澄清。

(6)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,吹氣時(shí)間均為 30 秒,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的學(xué)生未觀察到,產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是吹氣的速度不一致,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳不一樣多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

(實(shí)驗(yàn)回顧)如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)式方程式:______________。

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣使瓶內(nèi)氣體___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果與理論值誤差較大。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。

(說明:裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。)

II.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達(dá))

1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],化學(xué)方程式為______,計(jì)算氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]的相對分子質(zhì)量Mr [Fe(OH)2] =_______。

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:①______;②______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請認(rèn)真并回答下列問題.

(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________。

(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。英國兩位物理學(xué)家因從石墨中成功分離出石墨烯,共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

實(shí)際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。石墨烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了其具有薄且堅(jiān)硬、透光度好、導(dǎo)熱性強(qiáng)、導(dǎo)電率高、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特性。根據(jù)其層數(shù)不同,石墨烯一般可以分成單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同,石墨烯的性能也不同,如圖2所示。

通過石墨烯與氫氣發(fā)生化合反應(yīng)可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),氫原子以交替形式從石墨烯平面的兩端與碳原子相連,石墨烷表現(xiàn)出半導(dǎo)體性質(zhì)。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是________(寫出一條即可)。

2)“厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯”反映出的微粒特性是________

3)由圖可知,石墨烯的層數(shù)對其導(dǎo)熱性的影響是________。

4)由石墨烯制成的石墨烷由________種元素組成。

5)下列說法正確的是________(填序號)。

A石墨烯屬于單質(zhì) B以石墨烯為原料可以合成其它化合物

C石墨烯只能通過化學(xué)反應(yīng)制備 D石墨烯與石墨材料的性能完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。

1)實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是________。

2)若要說明實(shí)驗(yàn)1中有新物質(zhì)生成,應(yīng)采取的后續(xù)操作是________。

3)實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,說明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)字在化學(xué)式的不同部位可表示出不同的意義:①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價(jià)+2③表示離子的電荷數(shù)④表示每個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)

(1)H2_________(2)Ca2+________(3)2CO________(4) ________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)符號的含義或書寫化學(xué)符號。

2個(gè)氫原子_______; Mg2+____________ 2個(gè)水分子_________;氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_________;高錳酸鉀 ____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)x表示____;y表示____。

(2)當(dāng)x=12時(shí),y=___。

(3)當(dāng)x=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則y=____

(4)當(dāng)x=13時(shí),該粒子易____電子,變成帶____(填“正”或“負(fù)”)電荷的____(填離子符號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案