小明同學(xué)選擇“影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的因素”的課題開(kāi)展探究.下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

催化劑二氧化錳的用量/g

過(guò)氧化氫溶液的濃度

反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

(1)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為   ;

(2)實(shí)驗(yàn)    (填序號(hào)),說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4,可得出的結(jié)論是其 

(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有 

A.溶液的溫度       B.溶液的濃度       C.催化劑的種類(lèi).


【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】科學(xué)探究.

【分析】(1)根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;

(2)①②是過(guò)氧化氫濃度相同而二氧化錳的質(zhì)量不同,這種設(shè)計(jì)是驗(yàn)證二氧化錳對(duì)反應(yīng)速度的影響;

(3)③④則是過(guò)氧化氫溶液的濃度不同而其他條件相同,是對(duì)反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;

(4)從實(shí)驗(yàn)所需要的條件的考慮.

【解答】解:(1)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(2)1和2是過(guò)氧化氫濃度相同而二氧化錳的質(zhì)量不同,加入二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液分解速率快,說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;

(3)3和4則是過(guò)氧化氫溶液的濃度不同而其他條件相同,過(guò)氧化氫溶液濃度大的分解速率快,說(shuō)明溶液的濃度大放出氧氣的速度的速度快;

(4)對(duì)比4、5可以知道等濃度的過(guò)氧化氫溶液,溫度高反應(yīng)速率快,結(jié)合整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析可以知道,選項(xiàng)AB正確.

故選AB.

故答案為:(1)過(guò)氧化氫水+氧氣(或2H2O22H2O+O2↑);

(2)1;2;

(3)其它條件相同時(shí),溶液的濃度大放出氧氣的速度的速度快;

(4)AB.

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)控制變量的方法研究化學(xué)問(wèn)題是一種常用的方法,同學(xué)們要學(xué)會(huì)如何控制一個(gè)反應(yīng)的變量,明確哪些變量可以控制等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                                   ,  該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                              。

(2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由_______元素過(guò)渡到_______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):

陽(yáng)離子          ,陰離子          。

(4)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè):

物質(zhì)的類(lèi)別

氧化物

物質(zhì)的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某白色固體甲可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉;某溶液乙可能含有

硝酸鎂、硝酸鋇、氯化鈉,為探究它們的組成,某化學(xué)小組開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

  (1)固體甲中一定含有的物質(zhì)是                       (寫(xiě)名稱(chēng)、化學(xué)式均可。下同)。

  (2)固體甲中一定不含有某種物質(zhì),其證據(jù)是                                   。

  (3)溶液乙中一定含有的溶質(zhì)是                                                

  (4)濾液C中含有的溶質(zhì)是                                                   。

  (5)白色沉淀B中加足量稀硝酸所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(     )

A.磷+氧氣五氧化二磷

B.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

C.蠟燭+氧氣水+二氧化碳

D.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是一種常見(jiàn)的物質(zhì).如圖所示,水在不同條件下發(fā)生的微觀過(guò)程,請(qǐng)從微觀角度分析下列兩個(gè)變化:

(1)變化一的過(guò)程中,水分子本身  (填“沒(méi)有”或“有”)發(fā)生改變,發(fā)生變化的是水分子的  .因此,變化一屬于  變化(填“物理”或“化學(xué)”);

(2)變化二中,在通電的條件下反應(yīng)前的水分子先分裂成  ,然后它們?cè)僦匦陆M合成     ,則其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(     )

A.澄清的礦泉水是純水

B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.肥皂水可鑒別硬水和軟水

D.填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是(     )

A.   B.   C.   D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兒童攝入鋅元素不足,可能導(dǎo)致(     )

A.發(fā)育停滯、智力低下,得侏儒癥

B.甲狀腺疾病

C.骨骼疏松、畸形,易得佝僂病

D.缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(     )

A.水結(jié)成冰 B.紙張燃燒 C.玻璃破碎 D.汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案