Question

3．梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（　�。�

A	物質(zhì)的性質(zhì)與用途	B	對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)
	①氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐 ②氧氣支持燃燒-可作發(fā)射火箭燃料 ③稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定-填充在燈管中制作霓虹燈		①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和純水，加二氧化錳 ③區(qū)分二氧化碳和氮?dú)猓�用帶火星的木條
C	日常生活經(jīng)驗(yàn)	D	對(duì)微粒的認(rèn)識(shí)
	①生活中硬水軟化-煮沸 ②墻里開花墻外香--分子不斷運(yùn)動(dòng) ③洗潔精清洗油污--乳化作用		①原子-由原子核和核外電子構(gòu)成 ②陽(yáng)離子-質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù) ③電子數(shù)-決定原子的種類

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水用加肥皂水、區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和純水，加二氧化錳、二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵�也不支持燃燒，所以不能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；
C、根據(jù)生活中硬水軟化的方法煮沸、分子的性質(zhì)、洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答；
D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及微粒的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用填充食品袋防腐；氧氣支持燃燒可作發(fā)射火箭助燃劑；稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光，所以填充在燈管中制作霓虹燈，故A錯(cuò)誤；
B、區(qū)分硬水和軟水用加肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和純水，加二氧化錳，有氣泡冒出的是過(guò)氧化氫溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是水，二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵�也不支持燃燒，所以不能使帶火星的木條復(fù)燃，故B錯(cuò)誤；
C、生活中硬水軟化的方法煮沸；墻里開花墻外香說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)；洗潔精清洗油污的原理是乳化作用，故C正確；
D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；陽(yáng)離子是失去電子后形成的，所以陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)決定原子的種類，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．