18.參照如圖回答:
(1)實驗時有下列操作步驟,正確的操作順序是ABC.
A.通入CO氣體   B.點燃酒精燈   C.點燃酒精噴燈
(2)若先給Fe2O3加熱,再通CO可能產(chǎn)生的后果是在加熱時會發(fā)生爆炸.
(3)玻璃管中反應現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色鐵粉末;反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)澄清石灰水變渾濁,說明生成了碳酸鈣;反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)酒精燈的作用是點燃尾氣;反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(6)如何檢驗玻璃管中產(chǎn)生的產(chǎn)物是鐵?取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

分析 (1)根據(jù)實驗時,應該先通入氫氣或一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳解答;
(2)考慮一氧化碳具有可燃性,和空氣混合時遇明火或加熱時可能發(fā)生爆炸;
(3)考慮氧化鐵的顏色和被還原成鐵粉的顏色;根據(jù)反應物、生成物,書寫化學方程式;
(4)考慮二氧化碳與澄清石灰水的反應;根據(jù)反應物、生成物,書寫化學方程式;
(5)考慮一氧化碳的燃燒;
(6)根據(jù)鐵會與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣進行分析.

解答 解:
(1)實驗時,應該先通入一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳;故ABC;
(2)若先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣混合達到一氧化碳的爆炸極限時,在加熱時會發(fā)生爆炸.
(3)玻璃管中的氧化鐵在一氧化碳的還原作用下,由紅色粉末逐漸變成黑色鐵粉末;在高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,其反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)澄清石灰水變渾濁,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故其反應的化學反應式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)因為一氧化碳有毒,故需要處理;故酒精燈的作用是點燃尾氣;反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(6)因為鐵會與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以檢驗玻璃管中的生成物是鐵的方法是:取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:
(1)ABC.(2)在加熱時會發(fā)生爆炸.(3)紅色粉末逐漸變成黑色鐵粉末;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)碳酸鈣; Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(5)點燃尾氣; 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.(6)取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

點評 本題主要考查一氧化碳還原氧化鐵過程中的現(xiàn)象和化學反應式的書寫,以及尾氣的處理,不但考查同學們的化學知識,還培養(yǎng)環(huán)保意識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法,某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究.

Ⅰ.提出問題
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應?
問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?
問題4:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?
問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?
Ⅱ.解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法
a.因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
b.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
(1)你認為正確的說法是a(填“a”或“b”)
【問題2】通過學習,已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆;
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【問題3】查閱資料:
a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO).
b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.它不溶于水,能與酸反應生生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應,無磁性,也不能被磁鐵吸引.
(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O.
(5)有一包黑色粉末,可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種.請你設計一種實驗方案進行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引,不能被磁鐵吸引,說明是FeO;能被磁鐵吸引,說明是鐵粉或Fe3O4粉未,在取少量樣品加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明是鐵.若沒有產(chǎn)生氣泡,說明是Fe3O4
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結合所學知識,設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應).
(6)圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉,防止空氣的污染.
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%(列出計算過程).
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室.同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線.如圖2所示.
(8)根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學式Fe.固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.未來得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設計了如圖所示的實驗操作:

(1)如圖有標號的儀器名稱分別是a燒杯,b鐵架臺,c蒸發(fā)皿.
(2)操作②的名稱是過濾,玻璃棒的作用是引流.
(3)操作③中看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱;玻璃棒作用是攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.按要求寫出下列反應的文字表達式
(1)一黑色固體在氧氣中燃燒發(fā)出白光碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
(2)燃燒紅磷自制煙霧彈紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)實驗室加熱純凈物制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)有黑色固體生成的化合反應銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(5)不屬于化合反應的氧化反應石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.高爐煉鐵的還原劑是( 。
A.焦炭B.鐵礦石C.氫氣D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.銅在空氣中加熱表面變黑D.鋁在氧氣中加熱沒有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪種氣體?
(1)很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒氧氣.
(2)餅干、瓜子等在空氣中會變軟水蒸氣.
(3)澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁二氧化碳.
(4)冷藏過的汽水,放在桌上一段時間,瓶壁上有一層水珠,說明水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B對鑒別方法的認識
①氮氣性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐
②氧氣支持燃燒-可作發(fā)射火箭燃料
③稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定-填充在燈管中制作霓虹燈
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳
③區(qū)分二氧化碳和氮氣,用帶火星的木條
C日常生活經(jīng)驗D對微粒的認識
①生活中硬水軟化-煮沸
②墻里開花墻外香--分子不斷運動
③洗潔精清洗油污--乳化作用
①原子-由原子核和核外電子構成
②陽離子-質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)
③電子數(shù)-決定原子的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.比較和歸納是學習化學的常用方法.某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎上,對二氧化碳的制取進行研究.

(1)寫出儀器a的名稱長頸漏斗;
(2)確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物狀態(tài)和反應條件.
(3)甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;,要收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的收集裝置是C(填字母).
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體,化學反應方程式分別是:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選用A(填字母).他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是碳酸氫銨受熱分解生成二氧化碳,同時生成氨氣.

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同步練習冊答案