分析 (1)根據(jù)實驗時,應該先通入氫氣或一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳解答;
(2)考慮一氧化碳具有可燃性,和空氣混合時遇明火或加熱時可能發(fā)生爆炸;
(3)考慮氧化鐵的顏色和被還原成鐵粉的顏色;根據(jù)反應物、生成物,書寫化學方程式;
(4)考慮二氧化碳與澄清石灰水的反應;根據(jù)反應物、生成物,書寫化學方程式;
(5)考慮一氧化碳的燃燒;
(6)根據(jù)鐵會與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣進行分析.
解答 解:
(1)實驗時,應該先通入一氧化碳把裝置中的空氣排盡,再加熱,停止加熱,待冷卻到室溫后再停止通氫氣或一氧化碳;故ABC;
(2)若先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣混合達到一氧化碳的爆炸極限時,在加熱時會發(fā)生爆炸.
(3)玻璃管中的氧化鐵在一氧化碳的還原作用下,由紅色粉末逐漸變成黑色鐵粉末;在高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,其反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)澄清石灰水變渾濁,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故其反應的化學反應式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)因為一氧化碳有毒,故需要處理;故酒精燈的作用是點燃尾氣;反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(6)因為鐵會與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以檢驗玻璃管中的生成物是鐵的方法是:取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:
(1)ABC.(2)在加熱時會發(fā)生爆炸.(3)紅色粉末逐漸變成黑色鐵粉末;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)碳酸鈣; Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(5)點燃尾氣; 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.(6)取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
點評 本題主要考查一氧化碳還原氧化鐵過程中的現(xiàn)象和化學反應式的書寫,以及尾氣的處理,不但考查同學們的化學知識,還培養(yǎng)環(huán)保意識.
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A. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | B. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | ||
C. | 銅在空氣中加熱表面變黑 | D. | 鋁在氧氣中加熱沒有明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 對鑒別方法的認識 |
①氮氣性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品袋防腐 ②氧氣支持燃燒-可作發(fā)射火箭燃料 ③稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定-填充在燈管中制作霓虹燈 | ①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳 ③區(qū)分二氧化碳和氮氣,用帶火星的木條 | ||
C | 日常生活經(jīng)驗 | D | 對微粒的認識 |
①生活中硬水軟化-煮沸 ②墻里開花墻外香--分子不斷運動 ③洗潔精清洗油污--乳化作用 | ①原子-由原子核和核外電子構成 ②陽離子-質(zhì)子數(shù)>電子數(shù) ③電子數(shù)-決定原子的種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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