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配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作中有錯誤的是（　�。�
A、
  取出NaCl
B、
     稱量NaCl
C、
   量取水
D、
 溶解NaCl
考點：一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據取用固體藥品的方法解答；
B、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；且稱量易潮解的藥品時，要把藥品放在玻璃器皿中稱量解答；
C、根據量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平解答；
D、根據溶解時用玻璃棒攪拌解答．
解答：解：
A、取用固體藥品，瓶塞倒放，圖示正確；
B、稱量時左物右碼”，圖示正確；
C、量取水時仰視，會使量取的水偏多，從而導致溶質質量分數(shù)偏小，圖示錯誤；
D、溶解時用玻璃棒攪拌，不會導致溶質質量分數(shù)發(fā)生變化，提示操作．
答案：C
點評：溶液的配制中玻璃棒的作用、天平、量筒的誤差分析是考查的重點，物碼倒置時造成稱量物的質量偏小，量筒量取液體時，俯視使量取的液體偏小，仰視使量取的液體偏大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示氣體分子的示意圖，圖中●和○分別表示兩種不同原子．

其中表示純凈物的是
 
，表示混合物的是
 
，（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源．
（1）水電解的過程發(fā)生的是
 
（選填“物理”或“化學”）變化，其反應方程式為
 
．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是
 
．
（3）電解水時，用
 
來檢驗圖B試管中的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用
 
．
（3）實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式為
 

（4）若用E排空氣法來收集氧氣應從
 
處進氣（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

身邊處處有化學．請從下列6種物質中選擇合適的物質的序號填空：
①過氧化氫  ②石灰石  ③石墨  ④干冰  ⑤活性炭
（1）可用于實驗室制取氧氣的物質是
 
；
（2）可用于吸附水中的異味和色素的是
 
；
（3）可用于人工降雨
 
；
（4）可用作電極的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括儀器中的藥品）進行實驗．請回答下列問題：

（1）為完成實驗，需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應過程中產生的
 
（填化學式）的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度．
（2）請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列
 
（填字母，儀器中的試劑皆足量）．
（3）實驗進行一段時間后，不再有氣泡產生，此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應的實驗操作方法以及現(xiàn)象是
 
．
（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經完全反應，那么你認為可能導致實驗誤差的原因是（一條即可）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣中氧氣體積分數(shù)，最好采用的物質是（　�。�
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫磺

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或記錄正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、不慎將酸滴在手上，應立即用燒堿溶液擦洗
C、把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤上的玻璃器皿中稱量
D、濃鹽酸、氫氧化鈉固體、濃硫酸都要密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有60℃的飽和食鹽溶液，與該溶液有關的量有①水的質量；②溶液中溶質NaCl的質量；③NaCl的質量分數(shù)；④60℃時NaCl的溶解度；⑤溶液的質量．用序號填空：
（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有
 
；
（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有
 
．
（3）下列相關項能用于計算該溶液中溶質質量分數(shù)的是（　�。�
A．①②B．①⑤C．②⑤D．④

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