Question

化學課上，老師展示了一瓶失去標簽的無色液體，并告訴同學該無色液體中只含有H、O兩種元素．我和小組同學進行了探究：

（1）對該無色液體我們作了如下的假設：①當該無色液體為純凈物時，它可能是　　；②當該無色液體為混合物時，它是　　

（2）為了證明假設②是正確的，我的實驗方案是：

實驗步驟                    實驗現(xiàn)象和結論

　　                        　　

Answer 1

【考點】缺失標簽的藥品成分的探究；實驗室制取氧氣的反應原理；氧氣的檢驗和驗滿． 

【專題】科學探究．

【分析】（1）根據(jù)氫、氧兩種元素所組成的化合物，對該瓶失去標簽的無色液體進行分析；

（2）根據(jù)雙氧水在二氧化錳催化下分解放出大量氧氣的化學性質的設計實驗進行猜想的驗證．

【解答】解：（1）氫、氧兩種元素組成的化合物只有水和過氧化氫兩種，水和過氧化氫溶液為只含有H、O兩種元素的無色液體，因此，當液體為純凈物時猜想為水，當液體為混合物時猜想為過氧化氫溶液；

（2）實驗室通常使用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解制取氧氣，因此，可把猜想為過氧化氫溶液的無色液體取少量加入盛有黑色二氧化錳粉末的試管中，并伸入帶火星的木條，觀察到帶火星的木條復燃，則可證明猜想是成立的．

故答案為：

（1）①水；②過氧化氫溶液；

（2）

實驗步驟                    實驗現(xiàn)象和結論

取少量該無色液體加入盛有黑色二氧化錳粉末的試管中，并伸入帶火星的木條    產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的氣體，假設②正確

【點評】在解此類題時，首先根據(jù)物質組成的特征進行猜想，然后分析需要驗證猜想的物質的性質，選擇適當?shù)脑噭�，對猜想進行合理的驗證．