把下列物質(zhì)按要求分類（混合物寫序號(hào)，其余寫化學(xué)式）
（1）海水 （2）水銀 （3）氧化鐵 （4）高錳酸鉀（5）紅磷（6）過氧化氫
屬于混合物的是
 
 屬于單質(zhì)的是
 
屬于氧化物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析．
解答：解：海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物；
水銀、紅磷等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
氧化鐵、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．
故答案為：①（1）②Hg、P； ③Fe2O3、H2O2．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成和物質(zhì)的元素組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用加熱高錳酸鉀和分離液態(tài)空氣兩種方法制取氧氣．
（1）寫出相關(guān)文字表達(dá)式
 
；反應(yīng)類型
 
．
（2）若加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣7.145g，產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣需要分離空氣的體積？（標(biāo)況下，氧氣的密度為1.429g/L）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在空氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，生成一種
 
氣體，并放出熱量．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、生石灰溶解B、石蠟熔化
C、銅線導(dǎo)電D、濃硫酸稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中表示氫分子的是“”
B、反應(yīng)前后，原子的種類、分子數(shù)目都不變
C、該反應(yīng)的生成物有一種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出符號(hào)：
銅
 
； 
7個(gè)氮原子
 
；
正二價(jià)的鈣元素
 
；
鎂離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a是
 
，氣體b是
 
，a與b產(chǎn)生的氣體體積比是
 
；
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）用
 
區(qū)分硬水、軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小龍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
 
色；
（2）圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 

（3）從圖中②③④⑤任選三條各寫一個(gè)物質(zhì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，請說明在燃燒匙里經(jīng)常放入的物質(zhì)是什么？為什么不放入木炭和鐵絲呢？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案