17．丹江水庫(kù)是“南水北調(diào)工程的重要水源地之一．目前廣大北方地區(qū)的引用水主要還是地下水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水（名稱）
（2）測(cè)定地下水的酸堿度最好用B（填字母序號(hào)）
A．無(wú)色酚酞溶液 B．pH試紙 C．紫色石蕊溶液
（3）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑，HClO在水溶液中不穩(wěn)定，見(jiàn)光分解產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體，經(jīng)檢測(cè)HClO完全分解后的水溶液為鹽酸，請(qǐng)寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑．

分析 （1）日常生活中常用肥皂水檢驗(yàn)水的軟硬度，
（2）酸堿指示劑只能指示酸堿性，pH試紙測(cè)定的是酸堿度．
（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫化學(xué)方程式．

解答 解：
（1）鑒別軟水和硬水，通常加入肥皂水，根據(jù)泡沫的多少來(lái)判斷軟水和硬水．故答案為：肥皂水．
（2）根據(jù)酸堿指示劑的顏色變化指示溶液顯酸性或堿性；pH試紙可以測(cè)出pH值，根據(jù)PH值判斷酸堿度．故選B．
（3）反應(yīng)物是次氯酸，反應(yīng)條件是光照，生成物中有鹽酸，分解的化學(xué)方程式為：2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑．
答案：（1）肥皂水；  （2）B；  （3）2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑

點(diǎn)評(píng) 本題中應(yīng)當(dāng)注意酸堿指示劑只能指示酸堿性，而pH試紙可以測(cè)定酸堿度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要是生鐵、鍍鋅鐵皮）時(shí)，溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反�，F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考．從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種．為了確定該氣體的成分，他們進(jìn)行了如下探究．
查閱資料：
Ⅰ．SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO3難溶于水；
Ⅱ．SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能．
實(shí)驗(yàn)探究：
（1）甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示（鐵架臺(tái)已略去）．請(qǐng)你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)（藥品可重復(fù)選用）：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無(wú)水硫酸銅，堿石灰（假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的）

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式無(wú)水硫酸銅（CuSO4）．
②若觀察到B（填裝置序號(hào)）中澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中有CO2；
③若觀察到D裝置中黑色粉末變成紅色，E中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，F(xiàn)中的石灰水不變渾濁現(xiàn)象，證明原氣體中有H2無(wú)CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．為了驗(yàn)證猜想，他們做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰�，滴加稀鹽酸，有氣體生成，由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請(qǐng)分析說(shuō)明小剛所得結(jié)論是否正確？不正確，因?yàn)槿舴勰┦翘妓徕c與氫氧化鈉的混合物，加鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣泡．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液種滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請(qǐng)分析說(shuō)明小軍所得結(jié)論是否正確？不正確，因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性．
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液種滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，由此判斷白色粉末中含有碳酸鈉．為了驗(yàn)證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾，你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察是否變紅在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把溶液BaCl2換成Ba（OH）2溶液，請(qǐng)分析是否可行？不行，因?yàn)樗託溲趸^溶液會(huì)對(duì)判斷粉末中是否存在氫氧化鈉產(chǎn)生干擾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．用食鹽腌制食品，延長(zhǎng)食品的保存期限
B．在蒸饅頭時(shí)，用純堿來(lái)消耗面團(tuán)發(fā)酵生成的酸以調(diào)節(jié)口感
C．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用來(lái)提高肥效
D．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2013年4月20日8時(shí)2分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，疾病預(yù)防控制中心的防疫人員噴灑一種“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　�。�
A．加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺
B．觀察MgSO4溶液的顏色
C．CuSO4溶液加適量NaOH溶液，振蕩后靜置，上層清液顏色消失
D．CuSO4溶液加適量BaCl2溶液，振蕩后靜置，上層清液顏色未消失

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)為人類生活提供了許多便利．
成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣磷鐵維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
（1）大豆是大眾喜愛(ài)的食材之一，由大豆制作豆腐是中國(guó)古代一項(xiàng)重要發(fā)明，現(xiàn)成為全球頗受歡迎的食品，豆腐中含有人們生活所需的各類營(yíng)養(yǎng)素，每100克豆腐中含各種營(yíng)養(yǎng)成分如下：
①表中X代表六類營(yíng)養(yǎng)素的糖類
②豆腐中含有人體所需的微量元素是Fe
③豆腐制作的工藝流程中有一過(guò)程“點(diǎn)豆腐”，即在豆?jié){中加入某種鹽，使溶解在水中蛋白質(zhì)溶解度變小而析出，據(jù)你分析，加入的鹽可能是C（填序號(hào)）
A．BaCl2    B．CuSO4    C．CaSO4     D．AgNO3
④豆腐的制作時(shí)有一“煮漿”的過(guò)程，“煮漿”時(shí)用煤作燃料，通常將煤塊加工成蜂窩煤，其原因是增大接觸面積，使充分燃燒，“煮漿”結(jié)束后，若不繼續(xù)加煤，火焰會(huì)逐漸熄滅，原因是缺少可燃物
⑤大豆在生長(zhǎng)過(guò)程需要施用復(fù)合肥，則你建議施用的化肥是C（填序號(hào)）
A．KCl    B．（NH4）2SO4     C．KH2PO4      D．NH4NO3
⑥用大豆榨油時(shí)，油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去，但加入洗滌劑就很容易洗凈，原因是洗滌劑具有乳化作用．
（2）在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體，制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末可用下列方法：
①用凈化后的石灰乳（只要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
②用CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3．為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)化學(xué)方程式：
A．CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl；B．CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪個(gè)化學(xué)方程式不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由A，生成物中的CaCO3與HCl不能共存，會(huì)發(fā)生反應(yīng)．
（3）電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)便、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．
①電動(dòng)自行車的大架（a）、輪轂、輪胎中用到合成橡膠（b）分別屬于B（填序號(hào)）
A．（a）金屬材料       （b）無(wú)機(jī)非金屬材料
B．（a）金屬材料        （b）合成材料
C．（a）無(wú)機(jī)非金屬材料   （b）復(fù)合材料
D．（a）無(wú)機(jī)非金屬材料    （b）合成材料
②電動(dòng)自行車鉛蓄電池中的電解液常用30%-50%的稀硫酸，生產(chǎn)中常用98%的濃硫酸稀釋進(jìn)行配制，若量取濃硫酸時(shí)用俯視讀數(shù)，則配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保�，稀釋濃硫酸的操作為酸入水（填“酸入水”或“水入酸”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B作為發(fā)生裝置（填字母標(biāo)號(hào)，下同），C或D作為收集裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用C收集氧氣，進(jìn)行驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲、乙、丙三位同學(xué)決定探究鹽酸溶液中到底是哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色．通過(guò)查閱資料得知其中只存在三種微粒為H2O、H+、Cl-．
（1）提出問(wèn)題：是H2O、H+、Cl-中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色？
（2）猜想：甲猜想：是H2O使紫色石蕊試液變紅色
乙猜想：是H+使紫色石蕊試液變紅色
丙猜想：使Cl-紫色石蕊試液變紅色
（3）探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
1取少量蒸餾水滴加紫色石蕊試液．
溶液不變色．		H2O不能（填“能”或“不能”）使紫色石蕊試液變紅色．
    2另取少量氯化鈉溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液．
溶液不變色		Cl-不能使紫色石蕊試液變紅色．
（4）結(jié)論與解釋：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，可推斷是H+粒子使紫色石蕊試液變紅色．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案