下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A、
向一定量的鐵粉中滴加稀鹽酸
B、
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉
C、
加熱一定量高錳酸鉀固體
D、
向一定量碳酸鈣粉末中滴加稀鹽酸
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:根據(jù)備選項(xiàng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行判斷,關(guān)鍵根據(jù)題目的表述找清楚那一種物質(zhì)全部反應(yīng),那一種物質(zhì)有剩余,然后分別對圖示的表述是否符合實(shí)際情況,特別注意圖示的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置.
解答:解:
A、在一定量的鐵粉中加鹽酸,生成氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氫氣由0逐漸增大,當(dāng)鐵粉全部反應(yīng)完,反應(yīng)停止;故錯(cuò)誤;
B、向一定量的硫酸銅溶液中加鋅,反應(yīng)剛開始溶液的質(zhì)量起點(diǎn)不應(yīng)該是0;故錯(cuò)誤;
C、加熱高錳酸鉀其中的錳元素都轉(zhuǎn)化生成固體錳酸鉀、二氧化錳中的錳,反應(yīng)前后該元素質(zhì)量不變;故正確;
D、由題意可知,向一定量碳酸鈣粉末中滴加稀鹽酸,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體,則反應(yīng)完碳酸鈣粉末質(zhì)量為0;故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了根據(jù)圖示中兩種不同質(zhì)量物質(zhì)的反應(yīng)或者一種物質(zhì)反應(yīng)情況來判斷生成物、反應(yīng)物的濃度、剩余物質(zhì)等隨時(shí)間或者某種反應(yīng)物的變化關(guān)系;關(guān)鍵是弄清楚圖中曲線的變化情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:

(1)若你在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,選擇收集氧氣的裝置是
 
;制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;化學(xué)反應(yīng)類型是
 
;利用該發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取一種常見氣體是(寫出反應(yīng)方程式)
 

(2)若某實(shí)驗(yàn)室用固體氯化銨和熟石灰粉末加熱制氨氣(易溶于水且密度比空氣。,所要選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,若制取的氨氣不純,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖所示裝置分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),最終U型管中兩側(cè)液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計(jì))( 。
試劑X試劑Y相對高度
A氧化鈣(少量)左低右高
B過氧化氫溶液二氧化錳(少量)左低右高
C稀鹽酸鎂條(少量)左低右高
D澄清石灰水二氧化碳左高右低
A、AB、B
C、CD、D
2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵(lì)他們對固體的成分進(jìn)行探究,于是小組成員對其成分進(jìn)行如下猜想:
甲認(rèn)為是:KMnO4、K2MnO4、MnO2;
乙認(rèn)為是:KMnO4、MnO2;丙認(rèn)為是:K2MnO4、MnO2
(1)寫出此變化的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式
 

(2)請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷
 
的猜想一定是錯(cuò)誤的;理由是
 

(3)請幫助甲同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先
 
,再用
 
檢驗(yàn),若觀察到
 
的現(xiàn)象,說明甲的猜想是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用家庭廚房常用的物質(zhì),你能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
①鑒別食鹽和純堿②檢驗(yàn)雞蛋殼是否溶于酸③除去熱水瓶中的水垢④檢查自來水是否含氯離子.
A、①②③B、①④C、②④D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面的科普短文
在離地面約25km高空處有一層厚度極薄的氣體層,主要成分是臭氧(O3),它是地球上一切生命的保護(hù)層.
與O2不同,通常狀況下O3是淡藍(lán)色氣體,有難聞的魚腥味.O3不太穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱. O3比O2活潑的多,它能跟許多物質(zhì)(SO2、CO、NO、氟利昂等)發(fā)生反應(yīng).如除去工業(yè)廢氣中的SO2,一種方法是在微熱條件下,O3與SO2化合成SO3,SO3再跟H2O化合就得到了硫酸.
臭氧發(fā)生器可以制得O3,其原理是在放電條件下,O2能轉(zhuǎn)化為O3.從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含O3約3%.
臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.飛機(jī)排出的廢氣(含CO、NO等)以及常用的制冷劑“氟利昂”會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加.如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)O3與O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

(2)O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的化學(xué)方程式為
 

(3)O3與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)你認(rèn)為保護(hù)臭氧層的有效方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭燃燒時(shí)能生成一氧化碳和二氧化碳.由于一氧化碳和二氧化碳的
 
不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不同,請寫出鑒別它們的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于合金的是(  )
A、鎂B、鐵C、銅D、鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為元素周期表第三周期的一部分,下列說法中正確的是( 。
A、Si元素的名稱是硅,其核電荷數(shù)為14
B、Mg原子的核外電子排布是
C、Al的相對原子質(zhì)量是26.98g
D、它們都屬于金屬元素

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