12.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應,若能,請寫出化學方程式.若不能請說明理由:
(1)銀和稀鹽酸:不能,銀在氫的后面.
(2)銅和稀硫酸:不能;銅的金屬活動性比氫弱.
(3)鋁和硫酸銅溶液:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)鋅和氯化亞鐵溶液:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe.
(5)銅和硫酸鋅溶液:不能,銅排在鋅后面.
(6)鎂和硫酸銅溶液:能,Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.
(7)銅和硝酸銀溶液:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(8)銅和氯化銀:不能,排在前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,但氯化銀不溶于水.
(9)銅和硝酸汞溶液(汞:+2價)Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg.

分析 根據(jù)金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au可知,排在氫前面的金屬能將稀鹽酸、稀硫酸中的氫置換出來,排在前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析.

解答 解:(1)銀在氫的后面,不能與稀鹽酸反應;
(2)銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應.
(3)鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,化學方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)鋅的金屬活動性比鐵強,鋅跟氯化亞鐵溶液反應出氯化鋅和鐵,反應的化學方程式為:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe;
(5)銅排在鋅的后面,銅不能與硫酸鋅反應;
(6)鎂和硫酸銅溶液反應能生成硫酸鎂和銅,反應的化學方程式為:Mg+CuSO4═MgSO4+Cu;
(7)銅和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(8)金屬只能將鹽溶液中的排在后面的金屬置換出來,銅的活動性比銀強,但氯化銀不溶于水,所以這兩種物質(zhì)一般不能發(fā)生反應;
(9)銅的金屬活動性比汞強,銅跟硝酸汞溶液反應出硝酸銅和銀,反應的化學方程式為:Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg.
故答案為:(1)不能,銀在氫的后面;
(2)不能;銅的金屬活動性比氫弱;
(3)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(4)Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe;
(5)不能,銅排在鋅后面;
(6)能,Mg+CuSO4═MgSO4+Cu;
(7)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(8)不能,金屬只能將鹽溶液中的排在后面的金屬置換出來,不能置換出固體中的金屬;
(9)Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg.

點評 本題考查了金屬活動性順序表的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序表及其意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.

【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是進行對比.
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色.
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:①分子是客觀存在,并總在不斷運動的,②溫度越高,分子運動速度越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶于水時與水反應生成次氯酸和鹽酸.某自來水廠凈化過程步驟如下:河水(硬水)→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送.
(1)能加速懸浮物沉降的步驟為加明礬;  能殺菌、消毒的步驟為通氯氣;
(2)活性炭的作用是吸附,過程中發(fā)生了物理變化;
(3)“過濾”要用到下列儀器中的①③④⑦(填序號)①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯,如果實驗時過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是紙有破損或液面高于了濾紙的邊緣等;
(4)經(jīng)以上步驟凈化后的水,想檢驗是硬水還是軟水,常用肥皂水檢驗,如果是硬水,人們最常用的降低水硬度的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( 。
A.木炭燃燒B.蠟燭燃燒C.紅磷燃燒D.鎂帶燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某硝酸銀溶液4g,與足量的氯化鈉溶液起反應,生成0.5g氯化銀沉淀,試計算該硝酸銀溶液中硝酸銀的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.為測定碳酸鈣和氧化鈣混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定質(zhì)量的混合物充分煅燒,生成二氧化碳4.4g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g,計算:
(1)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.實驗室選用下列裝置制取氣體.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①試管,②錐形瓶;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用裝置F收集氧氣,進氣口應該選擇b端.
(3)實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置同樣可以用于二氧化碳氣體的制備,但不能用裝置C收集二氧化碳,理由是二氧化碳能溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程.請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是AD.
A.煤是復雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加玉成焦炭發(fā)生的是物理變化
C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵.如圖是高爐煉鐵的示意圖.請根據(jù)圖示回答:
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是燃燒提供熱源,產(chǎn)生還原劑一氧化碳;
②請用化學方程式表示煉鐵的原理(以赤鐵礦為例):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒.請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議:除塵以后作燃料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)中,屬同一種元素組成的單質(zhì)的是(  )
A.金剛石、石墨、C60B.液氧、氧氣、氮氣
C.石油、天然氣、沼氣D.水、冰、干冰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案