“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術．下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分，其中屬于復合肥料的是（　�。�

　

A．

KNO3

B．

CO（NH2）2

C．

Ca（H2PO4）2

D．

（NH4）2SO4


考點：

常見化肥的種類和作用．

專題：

常見的鹽 化學肥料．

分析：

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答：

解：A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥．

B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．

C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．

D、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥．

故選：A．

點評：

本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置，在老師指導下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

（1）小王用無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應選擇上圖中的         （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應生成甲烷和碳酸鈉的化學方程式                                                    。

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為                        。（填字母）

（3）下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗。（假定每步均完全反應）

（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍，常用于吸收水和驗證水的存在；丁裝置中酒精燈的

網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）

 


請回答：

①如果將甲、乙裝置順序進行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的              ；

②完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證

甲中的白色固體變藍

燃燒產(chǎn)物中有H2O

    乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有CO2

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是                     、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO

寫出丁中玻璃管內(nèi)反應的化學方程式

                                       

③實驗結(jié)束，對相關裝置進行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，

乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為                g，并寫出該實驗中甲烷燃燒的

化學方程式                                                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　    A． 分子是化學變化中的最小粒子

　    B．  原子失去電子后變成陰離子

　    C． 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同

　    D． 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　　）

　

A．

面粉

B．

泥土

C．

白糖

D．

植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�

　

A．

大理石

B．

雙氧水

C．

濃鹽酸

D．

燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關資源、能源的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采

　

B．

太陽能、風能、核能、氫能都屬于新能源

　

C．

空氣是一種寶貴資源，其中含量最多的是N2

　

D．

石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品

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科目：初中化學 來源： 題型：


端午節(jié)期間，邵陽地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程序污染，人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用．

（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀、　　等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入就入活性炭，利用其　　性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．

（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入　　進行檢驗．生活中常用　　的方法降低水的硬度．

（3）愛護水資源，人人有責．請你指出一條保護資江河水的合理化建議：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


硬水受熱后會產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應。實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下


請按要求填空：

（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學式是 ；

（2）步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是 ；

（3）步驟④加酸A的作用是 ；

（4）步驟⑤是利用 的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，它的元素名稱是　　；

（2）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=　　；

（3）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是　　；

（4）圖中元素從左到右排列所遵循的規(guī)律是　　（任寫一條）；

（5）根據(jù)圖示信息確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為　．

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