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11.亞硫酸鹽的一些性質和碳酸鹽的性質類似,如Na2SO3(亞硫酸鈉)溶液呈堿性,BaSO3(亞硫酸鋇)是白色難溶于水的固體.工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體.現(xiàn)有吸收SO2一段 時間后的NaOH樣品,請選用下列試劑:Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液、稀鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、pH試紙、石蕊指示劑,儀器自選,設計一個簡單的實驗判斷該樣品中NaOH是否反應完全.(已知硝酸鋇溶液和硝酸鈉溶液均呈中性)請完成下列實驗步驟;
(1)取少量吸收SO2一段時間后的NaOH樣品,用適量蒸餾水完全溶解;
(2)用試管取少量該樣品溶液;
(3)往試管中逐滴加入硝酸鋇溶液,觀察到不再產生沉淀時,停止加入;
(4)后續(xù)實驗的操作是取上層清液,用pH試紙測定溶液的酸堿性,若觀察到溶液呈中性,則NaOH已完全反應.

分析 根據題中信息可以知道,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成的亞硫酸鈉呈堿性,而氫氧化鈉也呈堿性,所以在這里若驗證氫氧化鈉的存在必須先除去亞硫酸鈉,根據所給的試劑可以知道應該選擇只能和亞硫酸鈉反應而不能和氫氧化鈉反應的物質,可以據此解答.

解答 解:(3)根據題中信息可以知道,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成的亞硫酸鈉呈堿性,而氫氧化鈉也呈堿性,所以在這里若驗證氫氧化鈉的存在必須先除去亞硫酸鈉,根據所給的試劑可以知道應該選擇只能和亞硫酸鈉反應而不能和氫氧化鈉反應的物質,所以應該向試管中加入硝酸鋇溶液,到不再產生沉淀時停止滴加;
(4)為了證明氫氧化鈉是否存在,應該取步驟(3)中的上層清液,然后用pH試紙測定溶液的酸堿性,若測到溶液呈中性,則說明氫氧化鈉已完全反應.
故答案為:(3)硝酸鋇溶液;不再產生沉淀;
(4)取上層清液,用pH試紙測定溶液的酸堿性;溶液呈中性.

點評 此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識,而且要有實驗操作的經歷和分析、解決化學實驗問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是學習和研究化學的工具,請按要求完成下列各題:
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①5個硫酸根離子:5SO42-;、2H2:2個氫分子.
(2)用化學式填空:
①紅磷燃燒的產物:P2O5; 、诘貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭兀篈l;
③高錳酸鉀:KMnO4;  ④在空氣中占約78%的氣體(體積百分含量):N2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是學習化學的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.試回答以下問題:

(1)儀器E、G的名稱是長頸漏斗、水槽.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BFI(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)ADFH,還須補充的一種用品是棉花.實驗過程中的有關說法正確的是ABD
A.組裝儀器時,玻璃管應潤濕后與橡皮管連接,橡皮塞應潤濕后與試管連接
B.實驗時,應先放置酒精燈,再固定試管
C.點燃酒精燈加熱高錳酸鉀后,再將集氣瓶灌滿水準備收集氧氣
D.排水法收集氧氣時,看到瓶口有氣泡往外冒出,說明已經集滿
(4)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實驗室中用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是節(jié)約能源,操作簡單.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置,請回答下列問題.

 (1)用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢查該裝置氣密性的方法是將導管口的下端浸入水中,然后用手握住試管外壁,若觀察到導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好.
(2)用B裝置可制取的氣體有O2;CO2.(用化學式表示,至少寫兩種).
(3 )能用于實驗室收集氧氣的裝置是CD.(符合要求的都寫出)
(4)在實驗室,可用加熱氯化按和熟右灰的固體混合物制取氨氣,氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,水溶液為氨水,顯堿性.可用上述裝置中的AE制取并收集氨氣,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶口,若觀察到紅色石蕊試紙變藍,則說明氨氣已經收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學以石灰石和濃鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢查裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為ACBF
②制取二氧化碳所發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法為把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿
(2)第二組的同學欲利用鋅粒和稀硫酸制備的氫氣來測定某銅和氧化銅的混合物樣品中銅與氧化銅的質量比,將一定質量的混合物放入E的大玻璃管中,按照以下順序連接儀器:A-B1-E-B2-B3(已知H2+CuO=Cu+H2O,B1、B2、B3為濃硫酸洗氣瓶),并檢查裝置的氣密性.
①E處大玻璃管內可以觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色
②完全反應后停止實驗,稱得B2裝置增重0.9g,冷卻后將大玻璃管中固體全部倒入足量的硝酸銀溶液中充分反應后測得溶液質量減少15.2g.則原混合物樣品中銅與氧化銅的質量比為4:5(填最簡整數(shù)比)
③若裝置中不連接B1,則計算出的銅與氧化銅的質量比偏小 (填偏大、偏小或不受影響)
④經測定,裝置A中稀硫酸和鋅粒反應后溶液pH變大了,試敘述其中的化學原理:稀硫酸與鋅粒反應被消耗,使溶液的酸性變弱,pH變大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.鑒別碳酸鹽常用的試劑是( 。
A.硝酸銀溶液B.氫氧化鈉溶液
C.氯化鋇溶液D.鹽酸和澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.松花皮蛋外面料灰的配料中有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(含K2CO3),當用水將其調和包在蛋殼外面,寫出這個過程中發(fā)生的反應的化學方程式.CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH、Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應的化學表達式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)木炭完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(5)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.試根據核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)圖中鎂元素的核電荷數(shù)Z=12;硅元素的最外層電子數(shù)Y=4;與硅元素化學性質相似的元素是碳.
(2)某元素的離子結構圖為,則該離子帶1個負電,該元素原子的核外最外電子層上有7個電子,該元素主要化合物中的價態(tài)為-1.
(3)如圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?寫出一個:同一列中,從上到下元素的最外層電子數(shù)相同.

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