分析 根據(jù)二氧化碳溶于水顯酸性,易于堿性溶液發(fā)生反應(yīng).碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳來(lái)解答此題.
解答 解:①因?yàn)槎趸既苡谒@弱酸性,所以能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉,瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓降低,故甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.若將氫氧化鈉溶液換為清水或酸性溶液則無(wú)此現(xiàn)象;
故答案為:二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減;二氧化碳在水中有一定溶解度,壓強(qiáng)也會(huì)變;把氫氧化鈉溶液換成水,觀察現(xiàn)象.
②不可行.因?yàn)榉磻?yīng)后生成的碳酸鈉也能使酚酞變紅色,故填:不可行.因?yàn)榉磻?yīng)后生成的碳酸鈉也能使酚酞變紅色.
③因?yàn)樽儼T后的塑料瓶?jī)?nèi)有碳酸鈉生成,所以若加入酸性溶液會(huì)有氣泡生成.故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)
生.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法,熟練掌握這些知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
(1)取實(shí)驗(yàn)后的少量溶液于潔凈的試管中 (2)向(1)試管中加入鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管a中的氣體密度最小 | |
B. | 試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1:8 | |
D. | 電源的X極為正極 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)氫原子-H2 | B. | 3個(gè)鐵離子-3Fe2+ | ||
C. | 氧化鋁-Al2O3 | D. | +2價(jià)的鎂元素-Mg2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是它們的原子排列方式不同 | |
B. | 警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) | |
C. | 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子體積增大 | |
D. | 酸有一些相似的性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己蠬+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 用濃硫酸干燥濕潤(rùn)的氧氣 | |
C. | 用肥皂水涂在被蚊蟲(chóng)叮咬的皮膚上止癢 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁 | B. | 小蘇打(NaHCO3) | C. | 燒堿 | D. | 珍珠粉(含CaCO3) |
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