下列實驗操作先后順序正確的是
A.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時,先檢查裝置氣密性,然后再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時,應(yīng)先用雙手握住容器外壁,再把導(dǎo)管放入水中
C.實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從水槽中取出
D.排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列購買的物質(zhì)中不能作為氮肥使用的是( )。
A.硫酸銨[(NH4)2SO4] B.氨水(NH3·H2O)
C.硝酸(HNO3) D.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )
A.氫氣和液氫都可以做燃料——相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動
C.分子在不停用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體中化學(xué)元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是
A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下說法錯誤的是
A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能
B.干電池放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
D.化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色等現(xiàn)象及能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(n)與時間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵釘在釘入木制品時,有經(jīng)驗的木匠習(xí)慣用口水將鐵釘潤濕,你認(rèn)為這樣做的主要目的是( )。
A.使鐵釘更容易釘入木制品 B.這是為了使鐵釘更易生銹,防止脫落
C.這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕 D.增大釘入時的摩擦力
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